10.5 图形的全等-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册数学同步练测重点知识锦囊(华东师大版)

2024-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 10.5 图形的全等
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.26 MB
发布时间 2024-04-19
更新时间 2024-04-19
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42686018.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级数学·华师版(下册) 10.5 图形的全等 新知荟,脉络梳理川 理要点 细限息①全等图形 口巧学妙记 )巧学妙记 1.能够完全重合的两个图形叫做团 全等图形要学好; 2.全等形的条件:回 相同:☒ 相同. 完全重合要记牢; 细限盒®全等多边形 形状大小都相同: 扫纳总结 位置变化不影陶, 全等多边形的 边、角分别对应④ 的两个多边形称为全等 >归纳总结 定义(判定方法》 多边形 (1)一个因形经过轴对称、平移和旋转 等变换得到的新图形一定与原因形 全等多边形 四边形ABCD全等于四边形A'B'C'D',记作四边形 全等: 的符号表示 ABCD≌四边形A'B'CD(这里,符号“≌”表示全 等,读作“全等于”) (2)西个全等的因形经过轴对称、平移 和旋转等变换后一定能够完全重合 全等多边 全等多边形的对应边相等,对应角相等 两个全等的多边形,经过变换而重合, 形的性质 相互重合的顶点叫微对应顶点,相互 细限点③全等三角形的概念及表示方法 图说数学1 重合的边叫假对应边,相互重合的角 1.能够固 的两个三角形叫做全等三角形. 叫殿对应角 2.把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做⑥ )图说数学① 全等三角形常见的美型 ,重合的边叫做☑,重合的角叫做图 如图,△ABC和△DEF全等,记作△ABC≌△DEF.其中, 点A与点D,点B与点E,点C与点F是对应顶点,AB与 DE,AC与DF,BC与EF是对应边,∠A与∠D,∠B与 ∠E,∠C与∠F是对应角. 平移型 3.寻找全等三角形对应边,对应角的三种方法 旋转型 (1)图形特征法: 最长边对最长边,最短边对最短边: 最大角对最大角,最小角对最小角。 (2)位置关系法: 公共角(对顶角)为对应角,公共边为对应边: 翻折型 对应角的对边为对应边,对应边的对角为对应角。 >图说数学2 (3)字母顺序法: 全等三角形特征 根据书写规范按照对应顶点确定对应边或对应角, △ABC≌△DEF 细调点④全等三角形的性质和判定方法 说故学 1.全等三角形的对应边回 ,对应角0 对应顶点点A和点D点B和点E点C和点F 2.用数学语言表示: △ABC≌△DEF,∴,AB=DE,AC=DF,BC=EF 对应边 AB=DE BC=EF AC=DF ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F 时应角 ∠A=∠D ∠B=∠E∠C=∠R 3.全等三角形的其他性质 在表示全等三角形边、角相等 注意 (1)全等三角形的周长相等: 时,对应顶点写在对应位置上 (2)全等三角形的面积相等: 见此温标鼠音/薇信扫码额取配套资源稳步提升成绩 第10章轴对称、平移与旋转 (3)全等三角形对应边上中线相等,对应角的平分线相 等,对应边上的高相等。 4.全等三角形的判定方法:如果两个三角形的☐ 分 别对应相等,那么这两个三角形全等。 答案 ①全等图形 ②形状☒大小④相等⑤完全重合 ⑥对应顶点☑对应边 图对应角回相等©相等 四边、角 题型社,实例探索川 理要点 》 圆墨①利用全等三角形的性质求角度和线段长 )规律方法 典例如图,若△OAD≌△OBC,且∠0=65°,∠BEA=135 利用全等三角形的性质 求∠C的度数. 求角的度数的方法 根据全等三角形对应角相等,确定西 个三角形中对应角的相等关系 【解】:△OAD≌△OBC, 利用三角形的内(外)角和、多边形的 ∴.∠OAD=∠OBC. 内(外)南和,得出已知角和未知角之 .∠0+∠OBC+∠BEA+∠OAD=360°,∠0=65°, 间的关系 ∠BEA=1350, ∴.∠0BC=∠0AD=(360°-65°-135)÷2=80°, .∠CAE=180°-∠OAD=100° 根据等式的性质、等量代换等,实现 ·∠BEA=∠CAE+∠C, 已知角和未知角之间的我换 .∠C=∠BEA-∠CAE=135°-100°=35°. 典例2如图,△ACF≌△DBE,若AD=11,BC=3,求线段AB >规律方法 ◆典例2 的长 利用全等三角形的性质 求线段长的方法 三角形会等 全等三角彩 的性盾 【解】:△ACF≌△DBE, 对应边相等 .AC=DB, 分析 .AC BC DB BC,AB CD. AD=11,BC=3 所求我段与已如我殷之间 的和、差、得、分美柔 AB=(AD-BC)=2×(1-3)=4 圆型②利用全等三角形的性质判断两直线的位置关系 )解题技巧 ◇典例3 典例3如图,点A,C、F,D在一条直线上,△ABC≌△DEF,小 根据△ABC≌△DEF,得对应角相 明观察图形后得出AB∥DE,EF∥BC的结论,请你说明其 等,加图 中的道理 晃此图标国围科音/發信扫码领取配喜资源稳步提升成鳞 45 ①七年级数学·华师版(下册) 【解】:△ABC≌△DEF, ∴.∠A=∠D,∠ACB=

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