第四单元 第二章 第二节 消化和吸收-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册生物同步练测重点知识锦囊（人教版）

第四单元生物圈中的人 第二节 消化和吸收 新知荟>脉络梳理肌 里要点 知跟点⊙食物的消化 一药展延伸1,2,3,4+巧学妙记1：留脱生物1 >拓展延伸① 1.消化的概念：食物在☐ 内分解成可以被细胞吸收 人体最坚硬的器官—牙齿 的物质的过程叫作消化。 牙齿是人体最坚硬的器官，牙齿 损杯后，食物得不到充分咀嚼，会加重 2.消化道的组成 胃、肠的负担，影响食物的消化。 (1)消化道 2拓展延伸☑ 琿液腺 唾液的功能 -口腔 1.消化分解食物。 食道 2.温润与洛解食物，以易于吞咽，并引 肝 起味觉。 - 3.清洁和保护口粒，并有杀首作用。 十二指肠 大肠 小肠 巧学妙记① 有肠 消化系统记忆口诀 闲尾 加门 消化系统器官多， 口腔：牙齿② 食物；舌☒ 食物： 咽知食道且不说： 唾液腺分泌唾液，帮助消化淀粉 口粒内有牙齿舌， 咽：食物的通道 食物断碎相混合： 食道：能蠕动，将食物推进胃中 胃的功能不算小， ①胃蠕动，使食物与胃液充分混合 食物胃液相混合： 胃 ②胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质 岩论酒化和吸收， 小肠才是主场所： ①起始部分叫④ ,肝脏分泌的胆汁 化 若问特点有哪些， 与胰腺分泌的胰液由此流入小肠 道 长大多薄须掌握。 ②肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和 小肠 脂肪的酶) ③通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、 。拓展延伸3 吸收的主要场所 人体内最大的消化腺一—肝雕 大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门 消化道中最膨大的部分一一胃 肛门：粪便由此排出 消化道中最长的部分—一小肠 (2)消化腺 含消化液最丰富的部位—小肠 消化液进 消化腺 位置 消化液 消化液的作用 入部位 含有唾液淀粉酶，初 睡液腺 口腔周围 唾液 口腔 步消化同 胃腺 胃壁内 胃液 公 含有胃蛋白酶，初步 消化回 晃此图标国鼠科音/發信扫码领取配套资源稳步提升成鳞 ④七年级生物（下册） 续表 >图说生物 消化液进 消化腺 位置 消化液 消化液的作用 入部位 胆汁进入胆 不含消化酶，能使脂 ☒ 肝脏 右上腹部 囊，经导管流 肪变成微小的颗粒， 入十二指肠 促进其分解 胃的后方 十二指 靠近胃 ⑧ 通过导管流 含有消化蛋白质、糖 胰腺 与十三 类和脂肪的多种酶. >拓展延伸④ 人十二指肠 指肠 将蛋白质、糖类，脂肪 胆汁中没有消化食物的酶，但是 分解为小分子有机物 肠腺 小肠壁内 肠液 小肠 它能乳化脂防，使脂肪变成微小颗粒， 2.消化系统的功能 增大脂防与酶的接触面积，有利于脂 食物的消化是靠消化系统来完成的。消化系统的主 防的消化。 要功能是回 食物、回 营养物质和 食物残渣。 3.消化的方式 (1)物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动， 将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 (2)化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种 成分分解为可以吸收的营养物质。 4.消化的过程 口腔 公 小肠 正团粉臣学随 胰液、肠液的南 葡萄钠 蛋户质 肖對初步 喷液、肠液中的穿 山翻分解 氨某酸 脂畅 胆汁脂 淡液、肠 什油+ 微粒液的醇 脂肪酸 5.消化的曲线 100 X一淀粉 6 Y一蛋白质 M一脂肪 口腔咽和丹小肠大肠 食道 知限赢②探究馒头在口腔中的变化 拓展延伸5 【知识背景】 取一块馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢地你能感觉到甜味。 【提出问题】 慢头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及睡液都有关系 呢？如果是这样，它们各起什么作用？馒头为什么会变甜呢？ 【作出假设】 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液都有关系， 牙齿切断、磨碎食物，舌使食物与唾液混合均匀，唾液消化食 物，馒头变甜是因为淀粉发生了变化。 见此温标鼠科音/薇信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第四单元生物圈中的人 【制订计划】 拓展延伸5 ①取新鲜的慢头，切成大小相同的A、B、C三小块。将 (1)注意水温：反应要在37℃的温水 A块和B块分别用刀细细地切碎（模拟牙齿的咀嚼）：C 中进行。唾液淀粉酶的最造温度为 块不做任何处理，作为对照。 37℃，即健康人口腔内的温度，温度 过高或过依都不利于反应进行。 ②用凉开水将口漱干净，再在口内含一块消毒棉絮。约 (2)注意反应时间：水浴加热5~10分 1分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤 钟。如果水浴时间过短，则反应不充 压到小烧杯中。 分，①号试管也变蓝：如果水浴时间过 ③取3支洁净的试管，分别编为1、2、3号，进行下表所 长，③号武管反应完全，将不支蓝。 示处理，然后将这3支试管一起放入37℃的温水中。 试管 2 3 A馒头碎屑 B馒头碎屑 C慢头块+ 处理 +2毫升唾 +2毫升清 2毫升唾液。 液，充分搅拌 水，充分搅拌 不搅拌 ④5~10分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇 匀：观察并记录各试管中的颜色变化。 【实施