第四单元 第四章 第二节 血流的管道——血管-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册生物同步练测（人教版）

第四单元生物圈中的人 第二节 血流的管道— 血管 《基础巩固练 [答案P12] 知圆点③观察小鱼尾鳍内血液的流动 A.多分布于身体较浅的部位 ①在观察小鱼尾鳍内血液的流动时，常用浸湿的 B.与心室相连，把血液送出心脏 棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来。其 C.比同级静脉的管壁厚，弹性大 目的是 D.比静脉血管内血流速度快 6下列哪项与毛细血管特点不相符合 ( A,防止小鱼在培养皿中跳动 B.遮盖住头部和躯干部血液流动的情况 A.数量多，分布广 C.压迫头部和躯干部，使血液集中到尾鳍 B.管腔内有瓣膜防止血液倒流 C.管内血流速度最慢 D.防止小鱼因裸露在缺水的环境中而室息死亡 D.红细胞只能单行通过 2(泰州市姜报区期中)“观察小鱼尾鳍血液的流 ⑦（山东滨州）将手握成拳，你可以在手背上找到 动”实验的目的之一是 俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是 A.观察小鱼尾鳍形态 () B.区分动、静脉和毛细血管 A.管内血流速度较慢 C.观察小鱼尾鳍心脏的跳动 B.管壁较薄、弹性较小 D.区分红细胞、白细胞和血小板 C.管内血液由近心端流向远心端 3(临沂)如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实 D.管腔较大 验时，显微镜下观察到的物像，①②③表示血管。 8如图所示，①②③分别是人体内的三种血管，图 下列叙述错误的是 中①②3三种血管依次是 () 2 A.为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的 A.毛细血管、静脉、动脉 小鱼 B.静脉、动脉、毛细血管 B.①是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过 C.毛细血管、动脉、静脉 C.②是小动脉，判断依据是血液由主干血管流 D.动脉、静脉，毛细血管 9(四川广安)人在站立时，其下肢血液仍能流回 向分支血管 D.血管中的血流速度由快到慢依次是③①② 心脏，这主要与下列哪种瓣膜有关 () A.动脉瓣 B.静脉瓣 细圆点②动脉毛细血管和静脉 C.房室瓣 D.动脉瓣和静脉瓣 ④中医常常通过“把脉”来判断患者的病情，西医 0人体内的三种血管结构特征如下表所示，下列 则常通过“指尖采血”进行检测，如果病情比较 叙述正确的是 严重，还需要用针从手臂“青筋”刺入，输液进行 项目 甲乙丙 治疗，以上叙述中“把脉”“指尖采血”“输液”分 血管直径（做米）500040008 别利用的血管是 管壁厚度（微米）50010000.5 A.静脉、动脉、毛细血管 管壁中弹性组织较少较多无 B.动脉、毛细血管、静脉 A.甲血管为动脉 C.动脉、静脉、毛细血管 B.丙为毛细血管，管壁薄、血流速度慢，利于物 D.动脉、静脉、静脉 质交换 ⑤（徐州期未）下列关于动脉的叙述中，错误的是 C.甲血管中的血液直接流向乙血管 D.三种血管中都存在瓣膜，防止血液倒流 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步是开成绩 25 七年级生物（下册） 《能力提升练 [鉴案p12] ①（江苏无锡）人在意外事故中，动脉损伤远比静 脉损伤危险，这是因为动脉中的血液 A.含有更多的养料和氧气 B.具有较大的压力，出血严重，止血较难 C.含有更多的白细胞和抗体 图甲 图乙 D.无废物和二氧化碳 A.提取DNA分子时，可以用成熟的①为材料 2由于外伤造成动脉损伤比静脉损伤更危险，其 B.图乙中a为动脉血管，其管腔大，管壁薄 原因是 C.某人若患阑尾炎，血液中③的数目会明显 A.动脉内血压高、血流速度快 增加 B.动脉内血液含营养物质多 D.图乙中b血管是毛细血管，能进行物质交换 C.动脉内血液含氧比较多 ⑦（山东威海模拟）如图是人体内三种血管的关系 D.动脉管壁厚不易愈合 示意图，下列叙述错误的是 () 3(怀化)下列血管内具有瓣膜的是 A,主动脉 B.肺动脉 C.四肢静脉 D.毛细血管 ④下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内 A.a是动脉，其中的血液流向分支 血液的流动图。根据各血管中血液的流动方向 B.c是静脉，其中的血液是从分支汇集于此的 判断，甲、乙、丙三条血管分别属于 C.b是物质交换的场所 D.c数量最多，遍布全身各处 8(广东陆丰期中)图甲为“观察小鱼尾鳍内血液 的流动”实验材料的处理，图乙为显微镜下观察 到的视野，请根据实验的方法、步骤和现象，回 答下列问题。 A.小动脉、小静脉、毛细血管 湖棉絮 载玻片 B.小静脉、小动脉、毛细血管 C.毛细血管、小动脉、小静脉 D.小静脉、毛细血管、小动脉 培养回 ⑤跨学科（江苏监城）如图是人体某处血液流速 U (1)同学们在做“观察小鱼尾鳍内血液的流动” 变化示意图，图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三 实验时，要用 (填“干”或“湿”)棉 种不同类型的血管。据图分析，下列说法正确 絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，观 的是 察过程中要时常用滴管往棉絮上 保持 ,尽量使小鱼少受伤害。做完 实验后，还应将