(名著阅读)第11部 《儒林外史》讽刺作品的阅读(2022、2021)-【练客中考】2024年新疆中考语文总复习新思路课后提升练

2024-03-17
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语文 名著阅读 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2021版本制作,建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接,点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作,可单击公式进行编辑。 第11部  《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) ——科举制度下的文人图谱 (教材出处:九年级下册“名著导读”) 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 【作者简介】吴敬梓(1701~1754),字敏轩,号粒民,全椒(今属安徽)人,清代小说家。吴敬梓一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作,主要作品有《文木山房诗文集》《儒林外史》。其中《儒林外史》是一部以讽刺见长的长篇小说,凝结了他20年的心血,也奠定了他在文学史上不朽的地位。 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 【主要内容】《儒林外史》是我国清代的一部著名的古典长篇讽刺小说,全书共五十六回,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成。主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌,通过描绘士林的“群丑图”,展示科举制度(功名利禄)对读书人灵魂的毒害,反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度和整个封建社会的“儒林”。 【主题思想】小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 【艺术特色】①独特的连环短篇结构。②高超的讽刺艺术。③善于运用鲜明对比、夸张手法、细节描写等塑造个性化的人物形象。④语言准确、生动、洗练、含蓄婉曲而富于形象性。⑤人物形象具有现实主义色彩。 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 《儒林外史》的讽刺艺术手法一向为人称道,突出表现在对人物的刻画上。作者抓住平常生活中传神的细节,以冷峻的白描直书其意,将讽刺的锋芒寄寓在含而不露的叙述中,将人物形象和世俗风貌描摹得形声兼备。探究《儒林外史》的讽刺手法和讽刺效果,有助于理解这部小说的主题。 【讽刺手法】 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 漫画式的夸张手法 如范进中举后喜极而疯,在众人面前出尽洋相,讽刺了当时封建制度对读书人的毒害。 对比手法 如写胡屠户在范进中举前后对待范进的态度变化,讽刺了他的市侩、势利。 不和谐的人和事 如严贡生在吹嘘自己的为人时,下人进来禀报他强占了别人的猪,人家来闹,讽刺了他的无赖奸诈。 悲喜二重性式的讽刺 通过讽刺其人,揭露造成这种现象的社会根源,如周进撞号板、范进中举而疯,都蕴含了作者深刻的思考。 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 1.正面典型 主要人物 相关情节 人物形象 王冕 (第一回)说楔子敷陈大义 借名流隐括全文:王冕十岁时辍学放牛,自学画荷花,拒绝危素召见。他不愿结交乡绅,于是远走山东。后回乡用卖画得来的钱买好东西,孝敬母亲,与吴王促膝长谈。最后归隐会稽山。 才华卓越、磊落洒脱、懂事孝顺、不慕名利。 【主要人物辨识】 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 主要人物 相关情节 人物形象 杜少卿 (第三十一回)天长县同访豪杰 赐书楼大醉高朋:好酒好菜招待客人,给门客抓药治病,精心伺候。在自身没钱的情况下,仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。 尊重女性,为人单纯,淡泊名利,慷慨大方,有点离经叛道,思想中有民主成分。 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 主要人物 相关情节 人物形象 杜少卿 (第三十二回)杜少卿平居豪举 娄焕文临去遗言:让管家卖地,大方资助他人。在知县得意时拒不拜见,知县丢官没有房子可住时,腾出房子让知县搬来住。 尊重女性,为人单纯,淡泊名利,慷慨大方,有点离经叛道,思想中有民主成分。 (第三十三回)杜少卿夫妇游山:拉着妻子的手游山饮酒,赞美沈琼枝的反抗行为。淡泊功名,讲究“文行出处”。朝廷征辟,他装病拒绝应征出仕。 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(2022、2021) 返回目录 主要人物 相关情节 人物形象 庄尚志 (庄绍光) (第三十五回)圣天子求贤问道 庄征君辞爵还家:庄尚志不肯做官,不懂官场的人情世故,得罪了太保;辞官回乡的途中借宿老农家,老农夫妇不幸双亡,他花费银子安葬了他们;回到家乡后,不堪官僚乡绅的打扰,与妻子连夜搬到元武湖上。 有才华,恬淡悠然,知恩图报。 第11部 《儒林外史》:讽刺作品的阅读(20

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