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专题二 2轮理解型默写集训
(一)课标及课内教读古诗词曲42首
▶七年级上册
1.观沧海(东汉末·曹操)
(1)(2021新疆)曹操《观沧海》中“ 秋风萧瑟 , 洪波涌起 ”两句抒写了鲜明的季节特征,描绘了大海壮阔的景象。
(2)《观沧海》中,写大海水波荡漾,山岛高耸突兀的句子是: 水何澹澹 , 山岛竦峙 。
(3)金秋时节,美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中“ 树木丛生 , 百草丰茂 ”这两句诗。
秋风萧瑟
洪波涌起
水何
澹澹
山岛竦峙
树木丛生
百草丰茂
专题二 2轮理解型默写集训
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐·李白)
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,选取了两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻气氛的句子是: 杨花落尽子规啼 , 闻道龙标过五溪 。
(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化,表达对友人深切同情的句子是: 我寄愁心与明月 , 随君直到夜郎西 。
杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪
我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
专题二 2轮理解型默写集训
3.次北固山下(唐·王湾)
(1)(2023江西)我们看到潮水涨满,两岸与江水齐平,江面开阔,风平浪静的景象,不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“ 潮平两岸阔 , 风正一帆悬 ”。
(2)(2023恩施州)王湾在《次北固山下》中用“ 海日生残夜 , 江春入旧年 ”的诗句,写白日和黑夜、新年和旧年的交替,气象阔大,蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。
(3)(2023苏州)《次北固山下》一诗中的“ 乡书何处达 ? 归雁洛阳边 ”两句,通过对鸿雁传书的想象,表达了诗人王湾对亲人的思念。
潮平两岸阔
风正一帆悬
海日生残夜
江
春入旧年
乡书何处达
归雁洛
阳边
专题二 2轮理解型默写集训
4.天净沙·秋思(元·马致远)
(1)马致远的《天净沙·秋思》中,直抒胸臆、点明主旨的句子是: 夕阳西下 , 断肠人在天涯 。
(2)马致远的《天净沙·秋思》中“ 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 ”两句与白朴《天净沙·秋》中“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”两句写法相同。
夕
阳西下
断肠人在天涯
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
专题二 2轮理解型默写集训
5.夜雨寄北(唐·李商隐)
(1)(2023黄冈改编)李商隐《夜雨寄北》中,想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵情景的诗句是: 何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时 。
(2)李商隐《夜雨寄北》中“ 君问归期未有期 , 巴山夜雨涨秋池 ”两句,表现了诗人在羁旅中归期无望的无奈与孤苦之情。
何当共剪西窗烛
却话巴山夜雨时
君问归期未有期
巴山夜雨涨秋池
专题二 2轮理解型默写集训
▶七年级下册
6.木兰诗(《乐府诗集》)
(1)(2023黄冈)《木兰诗》中,作者通过听觉与视觉,描写出木兰艰
苦戍边生活的对偶句是: 朔气传金柝 , 寒光照铁衣 。
(2)《木兰诗》中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘,急迫
地奔赴战场的句子是: 万里赴戎机 , 关山度若飞 。
(3)《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是: 将军百
战死 , 壮士十年归 。
(4)《木兰诗》中用比喻赞美木兰勇敢、智慧的句子是: 双兔傍地 , 安能辨我是雄雌 ?
朔气传金柝
寒光照铁衣
万里赴戎机
关山度若飞
将军
百战死
壮士十年归
双兔傍地走
安能辨我是雄雌
专题二 2轮理解型默写集训
7.登幽州台歌(唐·陈子昂)
(1)《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时的句子是: 前不见古人 , 后不见来者 。
(2)陈子昂在《登幽州台歌》中抒发独立于悠悠天地间孤独寂寞之情的句子是: 念天地之悠悠 , 独怆然而涕下 !
前不见古人
后不见来者
念天地之悠悠
独怆然而涕下
专题二 2轮理解型默写集训
8.望岳(唐·杜甫)
(1)(2023绥化)杜甫在《望岳》中,表现了不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的两句是: 会当凌绝顶 , 一览众山小 。
(2)杜甫《望岳》中用虚实结合的手法,写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是: 造化钟神秀 , 阴阳割昏晓 。
(3)《望岳》中写杜甫远处望岳,