内容正文:
学科
数学
年级
时间
年 月 日
课题
集合及其表示方法
课型
新授课
课时
第1课时
主备教师
学习目标
1.了解集合的含义和集合元素的特性,理解元素和集合的关系;
2.掌握几个常用的数集的符号表示;
1、 知识填空
1、元素与集合的概念
(1)集合:把一些能够_______、 对象汇聚在一起,就说由这些对象组成一个______.
(2)元素:组成集合的______________都是这个集合的________。
(3)集合通常用__________________表示,集合的元素通常用___________________表示。
2、集合的元素具有以下特点:__________、__________、__________.
3、元素与集合的关系
(1)如果a是集合A的元素,就说________________,记作________.
(2)如果a不是集合A的元素,就说__________________,记作________.
4、常见数集的符号:
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
5、集合的分类
6、 空集可以看成包含 个元素的集合,所以空集是 (“有限集”或“无限集”)
2、 预习自测:
1、(1)你所在的班级中,身高不低于175cm的同学能组成一个集合吗?
(2)你所在的班级中,高个子同学能组成一个集合吗?为什么?
(3)不等式x一2>1的所有解能组成一个集合吗?
2用符号“∈”或“∉”填空:
(1)2 N; (2) Q; (3) Z
(4)3.14___R; (5)-3___N; (6)___Q.
3、 拓展:
例1、下列集合中,哪些是有限集,哪些是无限集:
(1)使得式子有意义的所有实数组成的集合;
(2)
使式子有意义的所有自然数组成的集合;
(3)方程的所有实数解组成的集合.
例2、已知集合中有三个元素,12,且,求的值
四、课堂检测
1、 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
(1)高一数学课本中较难的题组成集合.( )
(2)漂亮的花组成集合.( )
(3)联合国常任理事国组成集合.( )
(4)空集中只含有元素0,而无其余元素.( )
2.已知集合A中含有三个元素0,1,x,且x2∈A,则实数x的值为( )
A.0 B.1
C.-1 D.1或-1
3、用符号“∈”或“∉”填空:
(1)0__________∅, (2)-________Z,
(3)π __________Q, (4)________Q,
(5)|-4|________N*.
4、(多选)下列说法不正确的是( )
A、集合N中最小的数是1;
B、若;
C、若;
D、∅
五、课堂小结
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