第一单元 第二课一课一测-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步练测（统编版）

八年级（下册） 一课一测 [答案B] 宪法是公民权利的保障书。小红同学提议：全 ④[核心素养法治观念]阅读材料，回答问题。 国人大应把当前备受关注的减轻中小学生课业 2023年是我国现行宪法公布实施41周年 负担问题写进宪法。对于这一建议，正确的态 为积极推动宪法宣传教育，在全社会进一步树 度是 立宪法意识和宪法权威，努力营造崇尚宪法、遵 A.不赞成，宪法规定的是国家生活中最根本、最 守宪法和雏护宪法的良好氛围，某校举办了“学 重要的问题 宪法·讲宪法”活动。下面是活动展板中的部 B.赞成，宪法是党和人民意志的集中体现 分内容： C.不赞成，宪法只规定国家性质、根本制度和根 【学宪法】 本任务 各种法规 D.赞成，宪法是国家的根本法，是根本活动准则 2(福建中考)根据下列图示，可得出的结论是 ( 漫画 漫二 完法第三十三条规定，凡具 (1)漫画一反映的活动有何重要意义？ 我是巾回公民。 →有中华人民共和问回籍的人 都是巾华人民共和国公民： 宪法第三卜三条规定，任何 我享有姓名权： 公民享有宠法和法律规定的 我要保守国家 权利，同时必须履行宪法和 秘密。 法律规定的义务。 A.宪法是其他法律的立法基础 (2)根据漫画二，说明宪法在我国法律体系中居 B.宪法严格规范国家权力运行 于什么地位。请阐述你的理由。 C.宪法与每个公民息息相关 D.宪法制定和修改程序更严格 3(湖北中专)下表中对“增强宪法意识”活动点评 正确的有 ( 序号 活动 点评 【讲宪法】 2023年1月3日.最高人民法院举行新 遵守 学校举行了“宪法在我心中”演讲比赛等内 任职干部完法宣誓活动 宪法 容丰富、形式多样的主题教育活动，使广大学生 第九个国家宪法日，学校组织志愿者到 学习 深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法新神，增强 2 社区讲述宪法历史，解答宪法相关间题 宪法 法治观念。 (3)中学生如何才能弘扬宪法精神、增强法治 琪琪将社会实践活动的成果《关于解决 认同 观念？ 农村留守儿章问题的建议》发到“市长 宪法 信箱 班级开展“宪法知识竞赛”活动，让同学 践行 ④ 们增强了对宪法的信服和尊崇 先法 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 06 见此阻标胆针膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第一单元 坚持宪法至上 知识专项1坚持宪法至上 [答案4] [易错题]下列选项中，对下图认识最准确的是 ④（湖北荆州中考）习近平总书记强调：“宪法法律 的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强 宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。”近 刑法 年来，我国持续深入开展宪法宣传教育，全国共 教育法 民法典 有3500多个公园，1.2万多个广场，3.4万多个 宪法 … 劳动法 长廊有机嵌入宪法法治元素。开展宪法宣传教 环境 保护法 育有利于广大人民 () ①学习宪法，着重领会我国宪法的原则和精神 A.该图是正确的，因为宪法是国家的根本法 ②认同宪法，理解宪法的价值在于监督公权力 B.该图是错误的，因为我国人民以宪法为根本 ③了解宪法，知道宪法的规定具有具体性特点 的活动准则 ④践行宪法，把宪法的原则落实在实际行动上 C.该图是正确的，因为宪法所规定的内容是国 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 家生活中带有全局性、根本性的问题 ⑤（浙江嘉兴秀洲区月考）某学校开展“我与宪法” D.该图是错误的，因为宪法是其他法律的立法 的主题教育活动，在活动中，同学们踊跃发言。 基础和立法依据 下列同学的发言观点正确的有 ( 2(湖南湘潭中考)参加完宪法学习，小刚创作了 ①小林：宪法对“我”享有的权利和履行的义务 首《宪法四句歌》，其中有知识性错误的一句 作了具体规定 ②小毛：宪法是“我”的根本活动准则 是 ③小沈：维护宪法权威是“我”的责任 A.第一句：宪法才是根本法 ④小蒋：“我”要认真行使修改宪法的基本权利 B.第二句：依法首先必依宪 A.①③ B.②3 C.①④ D.②④ C.第三句：制定修改更严格 6(江西吉安期未)宪法的生命在于实施，宪法的 D.第四句：宪法权威靠宣传 权威也在于实施。维护宪法权威需要保障宪法 3阅读下图，我们可以得出的正确结论是 ( 实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强 中华人民共和国 非法搜查他人身 宪法监督。以下关于加强宪法监督的说法正确 公民的住宅不受侵犯 体、住宅，或者非法侵入 的是 () 禁止非法搜查或者非 他人住宅的，处三年以 ①全国人大与其他国家机关要相互监督，相互 法侵入公民的住宅。 下有期徒刑或者拘役。 制衡 ②各级人大及其常委会要行使监督宪法实施的 一一《中华人民 一《中华人民 职权 共和国宪法》 共和国刑法》 ③要健全宪法实施和监督制度，增强人们的宪 A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 法意识 B.宪法和刑法的内容相近 ④要加强对宪