内容正文:
历史
课后提升练
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第四单元
走向和平发展的世界
3
1
贵州4年真题精选
2
备考提分训练
4
贵州4年真题精选
命题点
1
和平与发展
1.(2023铜仁25题)阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学
提炼几个关键信息:“某某公司的全球战略”“某某的海外代购”“世界贸易组
织”。据此可知,他研究的核心是( )
A.世界多极化 B.世界和平与发展
C.经济全球化 D.全球文化多样性
√
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5
2.(2022铜仁25题)第二次世界大战后,世界发生新变化,美国和苏联是当
时世界上最强大的国家,他们建立并主导战后国际秩序。之后,东欧剧变,
苏联解体,影响着世界格局,美国极力构建单极世界、谋求世界霸权,但
受到中国、俄罗斯、欧盟、日本等国家的制约,使世界逐渐形成合作、竞
争、制衡的基本态势。以上信息反映世界政治趋势是( )
A.社会主义力量的壮大 B.和平与发展
C.由冷战向多极化发展 D.经济全球化
√
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6
3.(2023贵阳28题,1分)【维护和平·放眼世界】1945年10月成立的以维持
国际和平及安全为首要宗旨的国际组织是________。
联合国
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7
命题点
2
现代人类社会面临的挑战
4.(2022黔西南10题)1999年,以美国为首的北约在没有获得联合国安理会
授权的情况下,对南联盟进行了持续78天的轰炸,给当地人民造成巨大的
生命和财产损失。当年5月,中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击,3名中国
记者不幸牺牲。北约这些行为表明冷战结束后( )
A.东欧剧变引发苏联解体 B.世界多极化趋势发生逆转
C.霸权主义威胁世界和平 D.联合国从此失去维和作用
√
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8
图⑬
5.(时空观念)(2022贵阳32题,10分)敬畏自然,保护生态环境。阅读材料并结合所学知识,回答问题。
材料一
地球生了什么病?
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9
(1)材料一反映了地球面临哪些生态问题(至少两点)?(2分)结合所学知识,指出造成这些生态问题的历史根源。(1分)
[答案] 生态问题:温室效应、全球气候变暖、土地荒漠化、淡水资源短缺。(任答一点1分,共2分)历史根源:全球范围内工业化和城市化的推进。(1分)
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10
材料二
时间 内容
18世纪以来 西方社会在“自然是供人类索取和利用的资源”的自然观影
响下,毫无节制地开发资源,无所顾忌地排放废弃物
20世纪60—7
0年代以来 西方国家开始确立重视自然,与自然和睦相处并协调发展
的现代观念
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11
时间 内容
1972年6月 联合国发布《人类环境宣言》,第一次呼吁全人类要对自
身的生存环境进行保护和改善。之后,西方发达国家开始
了对环境的认真治理
1992年6月 联合国环境与发展大会就世界环境与发展问题共商对策,
探求协调今后环境与人类社会发展的方法,以实现“可持续
发展”
——整理自梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史考察》
续表
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(2)根据材料二指出西方社会自然观的变化,(2分)并归纳联合国为保护生态环境所作的努力。(2分)
[答案] 变化:从毫无节制地开发资源、无所顾忌地排放废弃物到确立重视自然并与自然和谐相处的观念,再到共商对策,追求可持续发展。(2分)努力:发布文件,呼吁人们保护环境;组织会议,协调各国共商对策,寻求解决方法。(每点1分,共2分)
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材料三 中华先民得益于自然环境和广大宇宙的善意滋养,生成天人合一
的思维观念。庄子主张“与天为一”“人与天一”,明代王阳明提出“天地万物
与人原是一体”。可见,天人合一思想是各家各派共同的理论基础与思维
取向。习近平在2021年“领导人气候峰会”上宣示:“中华文明历来崇尚天
人合一、道法自然,追求人与自然和谐共生。”足见其对天人合一生态智
慧的继承。
——整理自刁生虎《习近平生态文明思想对中华传统生态智慧的传承与发展》
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(3)根据材料三,说出中华先民在对待自然环境方面的态度。(2分)请你为保护我们共同的生态环境提一条身体力行的建议。(1分)
[答案] 态度:主张天人合一,追求人与自然的和谐相处。(2分)建议:不乱扔垃圾,做好垃圾分类;坚持绿色出行;节约资源,保护环境等。(言之有理即可,1分)
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备考提分训练
1.(2023广东模拟)2021年以来,上