8.1 金属材料课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

金属材料 九年级下册 RJ 初中化学 第八单元 课题1 1 学习目标 1.通过事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系； 2.了解常见金属的物理性质，知道性质很大程度上决定用途，但同时还要考虑其他因素；（重难点） 3.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金及其用途。（重点） 锅碗瓢盆叮当响 穿金戴银新时尚 新知导入 高楼大厦立如林 神舟飞天祖国强 知识点1 金属材料 新知探究 日常生活中，金属材料的身影无处不在。 金属材料包括纯金属以及它们的合金。 纯金属：由一种金属元素组成的纯净物，属于单质， 如铁、铜、铝等。 合 金：在金属中加热熔合某些金属或非金属制得的 具有金属特征的物质，属于混合物，如铝合 金、生铁、钢等。 金属材料 有些物质虽然含有金属元素，但不是金属材料，如Fe3O4、MnO2、NaCl等，因为它们不具有金属的物理特性。金属材料中至少含有一种金属单质。 东汉晚期的青铜奔马（马踏飞燕） 河北沧州铁狮子，距今已有1千余年的历史 金属材料的发展史 人类利用金属的先后顺序：铜→铁→铝。 现阶段年产量：铁＞铝＞铜。 由于铝的化学性质比较活泼，在古代很难通过冶炼得到单质铝，故铝的利用较晚。 A 典例1 材料是时代进步的标志，下列物品所用的材料不属于金属材料的是（ ） 解析：石斧是由石头制成的，属于石器。铸铁、青铜和钛合金均属于合金，它们都属于金属材料。 A．石斧——石头 B．“沧州铁狮子”——铸铁 C．人造骨——钛合金 D．“马踏飞燕”——青铜 知识点2 金属的物理性质 新知探究 观察下列金属及其制品，它们的外观有什么共同之处？ 铜(Cu) 金(Au) 铁(Fe) 银(Ag) 金属有光泽 金属的光泽在生活中有什么用途？ 用途：制首饰、金属钮扣、“金粉”对联等。 铁导线 铝芯线 铜电缆 铁、铝、铜可制导线，这说明了金属的什么性质？ 金属能够导电 铁锅、铝锅、铜火锅可以用来炒菜、烧水、涮肉，这说明了金属的什么性质？ 金属能够导热 铁、铜、铝能拉成丝，也能展成薄片，这说明了金属的什么性质？ 金属有延展性 金属物理性质的共性 金属的物理共性 常温下，大多数金属为固体 具有金属光泽 大多数金属具有良好的导电性、导热性、延展性 金属物理性质的特性 常温下，大多数金属为固体，但汞是液体 大多数金属呈银白色，但铜呈紫红色，金呈黄色 不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别较大 物理特性 颜色不同 状态不同 不同金属物理性质不同 　 银 铜 金 铝　锌　铁　铅 (优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良) 1.导电性（以银的导电性为100作标准） 2.密度/(g·cm-3) 　 金　 铅　 银　 铜　 铁　 锌　 铝 (大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 (小) 一些金属物理性质的比较 钨　 铁　 铜　 金　 银　 铝　 锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232(低) 铬　 铁　 银　 铜　 金　 铝　 铅 (大) 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5(小) 3.熔点/℃ 4.硬度（以金刚石的硬度为10作标准） 金属与非金属单质物理性质的比较 金属单质 非金属单质 状态 光泽 导电、导热性 延展性 常温时，大多数金属单质为固体 Br2是液体，H2、O2、N2、Cl2、稀有气体等是气体，磷、硅等为固体 有金属光泽 大多数没有光泽 大多数是电和热的优良导体 大多数是电和热的不良导体 大多数有延展性 大多数不具有延展性 典例2 生活中金属材料得到越来越广泛的应用，下列属于金属共性的是（ ） A．熔点高 B．良好的导电性 C．硬度大 D．银白色光泽 B 汞的熔点很低 铅的硬度很小 铜呈紫红色，金呈黄色 知识点3 物质的性质与用途的关系 新知探究 金属的物理性质 金属的用途 有金属光泽 制装饰品(项链、戒指) 易导电 制电线、电缆 易导热 制炊具 有良好的延展性 拉成丝、制成箔 有一定的机械强度 制造车辆、门窗等 金属在日常生活中的其他应用见化学 RJ九下《教材帮》第八单元课题1小帮叨叨 ①为什么菜刀、锤子等用铁制而不用铝制？ ②为什么