第05讲：轴对称图形的认识-2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（原卷版+解析版）人教版

2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（人教版） 第05讲 轴对称图形的认识 1.通过观察、操作、想象初步认识轴对称图形，能正确判断一个图形是否是轴对称图形。 2.经历操作、观察、想象、交流等活动，增强观察、想象和表达能力，发展空间观念。 3.体验到生活中处处有数学，感受物体或图形的对称美。 1. 沿着一条直线对折后两边能够完全重合的图形叫做（ ）。 2. 折痕所在的直线叫做“对称轴”，轴对称图形对称轴两边部分的形状、大小都相同。 【夯实基础】 一、填空题 1．下边的图案中，( )是轴对称图形。（填序号） 2．下面的这些汉字中，是轴对称图形的在括号里画“√”。 玉 土 晶 羽 里 青 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3．写出三个轴对称图形的英文字母：( )、( )、( )。 4． 有( )条对称轴。 5． 轴对称图形有( )。 6．剪一剪。 像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。 分析与解答：像这样剪出来的图形都是( )的，它们都是( )。 【进阶提升】 7．在是轴对称图形的图中画出对称轴。 8．下面图形中，哪些是轴对称图形？请你圈起来。 9．请把不是轴对称图形的圈出来。 【拓展应用】 10．如下图，自己试着用剪刀剪出4个手拉手的小人。 分析与解答：（1）每一个单独的小人都是一个( )图形，要剪出一个这样的小人需要把纸张对折( )次。如果把纸张对折两次可以剪出( )个这样的手拉手的小人；如果要剪出4个这样的手拉手的小人，需要把纸张对折( )次。 （2）你有几种折纸的方法？自己试着折一折，并剪一剪。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（人教版） 第05讲  轴对称图形的认识 1.通过观察、操作、想象初步认识轴对称图形，能正确判断一个图形是否是轴对称图形。 2.经历操作、观察、想象、交流等活动，增强观察、想象和表达能力，发展空间观念。 3.体验到生活中处处有数学，感受物体或图形的对称美。 1. 沿着一条直线对折后两边能够完全重合的图形叫做轴对称图形。 2. 折痕所在的直线叫做“对称轴”，轴对称图形对称轴两边部分的形状、大小都相同。 【夯实基础】 一、填空题 1．下边的图案中，( )是轴对称图形。（填序号） 【答案】① 【分析】折叠后能完全重合的图形是轴对称图形。如①图形沿中心线对折左右两边完全重合，则①图案是轴对称图形。 【详解】由分析知：①是轴对称图形。 2．下面的这些汉字中，是轴对称图形的在括号里画“√”。 玉    土    晶    羽    里    青 （    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ） 【答案】见详解 【分析】根据轴对称图形的意义：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，据此解答即可。 【详解】 玉         土           晶          羽        里           青 （    ）  （  √  ）   （  √  ）  （    ）  （  √  ）   （    ） 【点睛】本题考查学生对轴对称图形辨认的掌握和运用。 3．写出三个轴对称图形的英文字母：( )、( )、( )。 【答案】 A D E 【分析】轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。 【详解】由分析可知：三个是轴对称图形的英文字母：A、D、E（答案不唯一） 【点睛】本题考查轴对称图形，明确轴对称图形的特点是解题的关键。 4．  有( )条对称轴。 【答案】2 【分析】根据轴对称图形的意义：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，由此分析各图形的对称轴条数即可求解。 【详解】据分析可知：  有2对称轴。 【点睛】此题考查轴对称图形的知识，关键是掌握轴对称图形的意义及对称轴的描述。 5． 轴对称图形有( )。 【答案】①②⑤⑥ 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解答即可。 【详解】根据分析找到图形的对称轴如下： 轴对称图形有①②⑤⑥。