内容正文:
专题1-17 导数大题专练(17个类型)
导语:导数大题历来是高考三大难点之一,众多考生“谈导色变”。而今年新高考1卷的导数大题破天荒的放在了第三个位置,并且所考查的函数结构很常见,第一问所需讨论很单一,第二问的证明,用到的构造函数及思路也很常规
导数大题不一定放最后一题,不要天然放弃它,而且目前2024届的很多高三模拟卷中导数并不是压轴大题,这道高考导数大题的改变,让水平一般的同学有学导数的动力了
知识点梳理
模块一 导数常规题(18~20题难度)
【题型1】分类讨论含参函数的单调区间(能分解因式)
【题型2】分类讨论含参函数的单调区间(不能分解因式)
【题型3】分类讨论含参函数的单调区间,用参数表示函数的最值
【题型4】不等式证明
【题型5】恒成立问题
【题型6】讨论零点个数
【题型7】由零点个数求参数范围
【题型8】由极值点求参数范围
【题型9】双变量问题
【题型10】能成立问题
【题型11】切线与公切线问题
模块二 极值点偏移问题
【题型12】加法型
【题型13】乘积型
【题型14】比值换元
模块三 数列型函数不等式证明
【题型15】构造对数型函数放缩后累加
【题型16】构造指数型函数放缩后累乘
【题型17】两次放缩
知识点梳理
极值点偏移
极值点偏移的定义:对于函数在区间内只有一个极值点,方程的解分别为,且,
(1)若,则称函数在区间上极值点偏移;
(2)若,则函数在区间上极值点左偏,简称极值点左偏;
(3)若,则函数在区间上极值点右偏,简称极值点右偏
极值点偏移解题套路
构造差函数是解决极值点偏移的一种有效方法,函数的单调性是函数的重要性质之一,它的应用贯穿于整个高中数学的教学之中.某些数学问题从表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本质,那么运用函数的单调性解题,能起到化难为易、化繁为简的作用.因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的技巧和方法,这是非常必要的.根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧.许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效
类型1:极值点偏移问题中(极值点为),证明或的方法:
①构造,
②确定的单调性,
③结合特殊值得到或,再利用,得到与的大小关系,
④利用的单调性即可得到或.
类型2:处理极值点偏移问题中的类似于()的问题的基本步骤如下:
①求导确定的单调性,得到的范围;
②构造函数,求导后可得恒正或恒负;
③得到与的大小关系后,将置换为;
④根据与所处的范围,结合的单调性,可得到与的大小关系,由此证得结论.
极值点偏移问题的一般形式:
1.若函数存在两个零点且,求证:(为函数的极值点);
2.若函数中存在且满足,求证:(为函数的极值点);
3.若函数存在两个零点且,令,求证:;
4.若函数中存在且满足,令,求证:.
类型3:比值代换法
比值换元的目的也是消参、减元,就是根据已知条件首先建立极值点之间的关系,然后利用两个极值点的比值作为变量,从而实现消参、减元的目的.设法用比值(一般用表示)表示两个极值点,即,化为单变量的函数不等式,继而将所求解问题转化为关于的函数问题求解.
类型4:应用对数平均不等式证明极值点偏移:
①由题中等式中产生对数;
②将所得含对数的等式进行变形得到;
③利用对数平均不等式来证明相应的问题.
常见不等式思维导图
模块一 导数常规题(18~20题难度)
【题型1】分类讨论含参函数的单调区间(能分解因式)
2023·河南顶级名校联盟月考·T18
1. 已知函数,讨论函数单调性.
2023·长沙市南雅中学高三开学考·T20
2. 已知函数,讨论函数的单调性.
【题型2】分类讨论含参函数的单调区间(不能分解因式)
2023·河北保定市10月摸底检测·T20
3. 已知函数.
(1)当时,求曲线在处的切线方程;(2)讨论的单调性.
【题型3】分类讨论含参函数的单调区间,用参数表示函数的最值
4. 已知函数,.
(1)讨论函数的单调性;(2)求函数在区间上的最小值.
江苏省南京市金陵中学2022-2023学年高二上学期期末
5. 已知函数.
(1)讨论的极值;(2)求在上的最大值.
【题型4】不等式证明
2023年新高考1卷T19
6. 已知函数.
(1)讨论的单调性;(2)证明:当时,.
2023·河南省六市联考·T19
7. 设函数,.
(1)讨论的单调性;(2)当时,记的最小值为,证明:.
2023·深圳市宝安区10月调研·T19
8. 已知函数.
(1)讨论的单调性;(2)证明:当时,.
2023·广州越秀区月考·T19
9. 已知函数
(1)讨论的单调性;(2)证明:当时,.
2023·宁波一模·T20
10. 已知函数(e为自然对数的底数,)