内容正文:
化学
试卷
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非选大题专练四 酸碱盐综合题
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1.(10分)某化学兴趣小组同学拟用水培法种植豆苗,为此买了市场上的通用营养液(分A、B两瓶),并开展了接下来的项目式学习。
营养液A 营养液B
肥料名称 硝酸钙 硝酸钾 硫酸铵 磷酸二氢钙
溶质的质量分数 9.45 8.08 4.93 1.53
项目一:探究营养液的成分
(1)营养液B能够提供营养元素 的离子为____________(填离子符号)。
、
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(2)设计实验验证营养液B中含有铵态氮肥:
实验操作 实验现象 实验结论
__________________________
__________________________ _______________________
_______________________ 营养液B中含
有铵态氮肥
实验过程中发生反应的化学方程式为________________________________
______________________________________________。
取少量营养液B于试管中,加入氢氧化钠溶液(合理即可)
产生气泡,同时产生刺激性气味(与上一空对应)
(与表中所加试剂对应)
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项目二:探究营养液的适切性
【查阅资料】豆苗适宜生长的 为 。
(3)检测营养液的酸碱性:
①取少量营养液A于试管中,向其中滴加几滴无色酚酞溶液,观察到
______________,证明营养液A呈中性。有同学质疑该结论,他的理由是
_______________________________。
溶液不变色
酸性溶液也不能使酚酞溶液变色
②经检测,A、B浓缩液按照配比稀释混合后,溶液 为 ,呈____性,
不适用于种植豆苗。
酸
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【分析交流】
(4)若采用加入改良剂的方法来调控溶液酸碱度,可选用的物质是
___________(填化学式)。
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项目三:自制营养液
经研究,同学们决定利用从实验室中找到的 、 、
、 自制营养液。
(5)配制过程中发现药品硫酸铵不足,需要自制。请你选择药品利用中
和反应制备硫酸铵:_________________________________________(用
化学方程式表示)。
【总结反思】
(6)配制无土栽培营养液,除了考虑植物生长所需营养元素外,还应考
虑营养液__________________________(写一条)。
是否相互反应(合理即可)
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2.(7分)水垢的主要成分是 和 ,小红同学从定性、定量
两个角度对此进行了探究(其他成分忽略不计)。
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【查阅资料】 受热分解生成两种氧化物。无水硫酸铜遇水变蓝,
实验室可用于检验水蒸气。
【进行实验】小红用图1所示装置进行实验,定性探究水垢的成分。
(1)小红同学将装置按 的顺序组合进行实验,得出水垢中既
含有 又有 。实验时,C中的现象为__________________,
发生反应的化学方程式为________________________________。小斌提出
小红的实验方案存在明显缺陷,小斌的理由是________________________
___________。
澄清石灰水变浑浊
气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气
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【拓展延伸】进一步探究水垢中的两种物质的质量之比。
已知 的分解温度为 , 的分解温度为
。图2为用热分析仪对固体分解所得固体质量与分解温度关系
图,请据图回答问题:
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(2)分析 段曲线不发生改变的原因: ___________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________ ; 段发生反应的化学方程式为
_______________________。
(3)通过计算得到水垢中 与 的质量之比为________(填
最简整数比)。