内容正文:
化学
精练册
1
2
提分专题七
物质的检验与鉴别
3
1
专题突破
2
针对训练
4
专题突破
一、物质的检验[贵州2023.10(1)②第2空;贵阳6年4考]
1.物理检验法
一看(颜色)、二闻(气味)、三溶(溶解性或溶解时的吸放热现象)
物理性质 常见物质的物理特性
颜色 蓝色 浅绿色
黄色 紫红色
气味 和 均有刺激性气味
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物理性质 常见物质的物理特性
溶解性 不溶于水
易溶于水
溶解时吸放热
现象 固体、浓 放热,溶液温度升高
固体:吸热,溶液温度降低
固体:溶液温度无明显变化
磁性 、 能被磁铁吸引
续表
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(2)常见的物质检验
①常见气体的检验
气体 检验方法 实验现象
将带火星的木条伸入集气瓶内 木条复燃
将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯 烧杯内壁有水雾(或水
珠)生成
2.化学检验法
(1)检验原理:依据物质间反应时所产生的特殊反应现象:①变色;②放出
气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生气泡);③生成沉淀等。
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气体 检验方法 实验现象
点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧
杯,一段时间后,迅速倒转烧杯,向
烧杯中加入澄清石灰水,振荡 烧杯内壁有水雾(或水
珠)生成,澄清石灰水
变浑浊
点燃,在火焰上方罩一个涂有澄清石
灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊
将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 红色石蕊试纸变为蓝色
水蒸气 通过无水硫酸铜固体 固体由白色变成蓝色
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②常见离子的检验
离子 检验方法 实验现象
(酸) 滴加酸碱指示剂,如紫色石蕊溶液 溶液______
用 试纸测其
加入较活泼金属( 、 、 除外) 有______产生
加入碳酸盐(如 )或碳酸氢盐 有______产生
加入 Cu(OH)2或 Fe(OH)3_x001B_ 固体消失,溶液变为蓝色(Cu2+)或黄色( Fe3+_x001B_
变红
气泡
气泡
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离子 检验方法 实验现象
OH−
(碱) 滴加酸碱指示剂,如无色酚酞溶液 溶液______
用 试纸测其
加入可溶性铜盐或铁盐,如
、 生成______或________沉淀
加入铵盐,如 或
有刺激性气味的气体生成
蓝色
红褐色
续表
变红
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离子 检验方法 实验现象
先加入可溶性钙盐或钡盐,再滴
加足量稀盐酸,将产生的气体通
入澄清石灰水中 先有__________产生,通入气
体后澄清石灰水________
观察溶液颜色 黄色
滴加氢氧化钠溶液 有____________产生
观察溶液颜色 蓝色
滴加氢氧化钠溶液 有__________产生
白色沉淀
变浑浊
红褐色沉淀
蓝色沉淀
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离子 检验方法 实验现象
先滴加硝酸钡溶液,再滴加
稀硝酸 产生白色沉淀,且沉淀不溶解
先滴加硝酸银溶液,再滴加
稀硝酸 产生白色沉淀,且沉淀不溶解
与熟石灰或烧碱研磨 产生有刺激性气味的气体
加入强碱溶液,加热,用湿
润的红色石蕊试纸检验产生
的气体 产生有刺激性气味的气体,试纸
______
变蓝
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二、物质的鉴别(贵州2023.6CD;贵阳6年3考)
1.鉴别方法:对比两种物质的性质,寻找差异性。
2.鉴别原则:方法选择应先简后繁,即首先分析能否根据色、态、味、溶
解性等物理性质上的明显差异来区分,然后再考虑化学性质中有特征现象
的反应来区分。
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3.鉴别思路
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4.常见物质的鉴别
(1)
(2)
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