内容正文:
化学
精练册
1
2
提分专题四
金属活动性顺序的验证与探究
3
1
专题突破
2
针对训练
4
专题突破
实验
方法 运用控制变量法,通过判断金属与酸、可溶性盐溶液能否发生反
应来判断金属的活动性顺序
实验
依据
依据一:金属与酸反应。能反应的金属活动性位于氢 之前
依据二:金属与可溶性盐溶液反应。能发生反应,则表示该金属
的活动性强于该盐中的金属
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实验
设计 ①比较两种
金属的活动
性强弱 方案一:将金属A放入金
属B的盐溶液中 A可以置换出B,则
方案二:将金属B放入金属
A的盐溶液中 B不能置换出A,则
方案三:将金属A和B放入
稀盐酸中 根据能否与稀盐酸发生反
应进行判断
续表
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实验
设计 ②比较三种
金属的活动
性强弱
(以 、
、 为
例) 两金夹一盐:
_________________________________________________ 试管①中_______________
_______________________
__________;试管②中无
明显现象
两盐夹一金:
_____________________________________________________________ 试管③中_______________
_______________________
__________;试管④中无
明显现象
铁片表面有红色
固体析出,溶液由蓝色变
为浅绿色
铜片表面有银白
色固体析出,溶液由无色
变为蓝色
续表
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实验注意
事项 ①实验前金属必须打磨,目的是
____________________________;
②金属与酸反应时,一般使用的是稀盐酸或者稀硫酸,不用
硝酸或者浓硫酸;
③金属与盐反应时,盐必须为可溶性盐;
④并不是所有排在前面的金属都可以把排在后面的金属从其
盐溶液中置换出来,如 、 、 ;
⑤在比较金属活动性顺序时需要注意控制变量法的应用,如
酸或盐溶液的温度、浓度、体积,金属的形状、表面积等需
保持一致
除去表面的氧化膜(或污物)
续表
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针对训练
1.(2023聊城)为证明 、 、 三种金属的活动性强弱,下列实验方案
能达到目的的是( )
A.将 、 、 分别放入稀盐酸中
B.将 分别放入 、 溶液中
C.将 、 分别放入 溶液中
D.将 放入稀盐酸、 放入 溶液中
√
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2.现有 、 、 三种金属,已知 ;
; 不反应,则下列符合要求的
、 、 分别是( )
A. 、 、 B. 、 、
C. 、 、 D. 、 、
√
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10
3.(2023郴州)为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小东设计了如下
所示的两组实验。下列说法正确的是( )
A.通过实验①、②能够验证三种金属的活动性顺序
B.实验②中发生的反应是
C.实验①中溶液质量逐渐增大
D.实验①中溶液颜色由蓝色变为黄色
√
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4.(2023北京)为验证铜、银、铁的金属活动性
顺序,同学们设计了下图所示的6个实验。图
中,“ ”表示将金属加入盐溶液。
(1)⑤中,反应的化学方程式为__________________________。
(2)设计②的目的是______________________。
验证铜的活动性比银强
(3)仅由④和⑥不能得出铜、银、铁的金属活动性顺序,理由是_______
________________________________________________________________
_____________。
④可证明铜比银活泼,⑥可证明铁比银活泼,但无法确定铁和铜的活动性强弱(合理即可)
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5.(2022铜仁17题节选)某兴趣小组为探究 、 、 的金属活动性顺序。
展开了一系列探究。
【提出问题】如何判断 、 、 的金属活动性顺序?
【猜想与假设】 猜想一: