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绝密★启用前
(期末押题卷) 期末综合质量摸底卷
2023-2024学年 四年级上册科学高频易错期末必刷卷(五)
一、选择题
1.华华用力敲锣后,发现过一会儿还能听到锣的嗡嗡声,但看不到锣明显的振动。这说明( )。
A.锣不振动也能发出声音
B.锣在振动,只是肉眼看不见
C.锣不振动,嗡嗡声是人的错觉
2.人们的交谈声、商店里播放的音乐声,这些声音属于( )。
A.大自然发出的声音 B.人类活动发出的声音
C.两类声音都有
3.“风声雨声读书声,声声入耳”中,属于自然界声音的是( )。
A.风声 B.雨声 C.读书声 D.风声和雨声
4.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:( )。
A.长而粗的物体发出的声音高 B.短而细的物体发出的声音高
C.短而细的物体发出的声音低 D.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
5.青少年要多吃鸡蛋牛奶促进身体发育,这是因为他们含有丰富的( )。
A.维生素 B.蛋白质 C.脂肪
6.给下列食物滴上碘酒,会出现蓝紫色的是( )。
A.馒头 B.西红柿 C.青菜
7.吸气时,含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺。此时( )。
A.胸腔扩张,腹部收缩 B.胸腔收缩,腹部放松 C.没什么变化
8.小科的气球小车在运动时出现了轮胎打滑的现象,要改进小车,下列方法可行的是( )。
A.在更光滑的地面上行驶 B.在小车上放重物 C.将气球吹得更大
二、填空题
9.大家玩过射箭游戏吗?射箭时弓箭靠 力射出去。“用气球驱动小车”实验中,小车靠气球的 力运动。我们背书包,会感到一个向下的力,这个力叫作 。这些力的单位是 ,它是用科学家的名字命名的。
10.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要 的力,这个力叫 。运动的小车具有能量,运动的速度越快,具有的能量 。
11.我们可以用不同的方法使小车运动起来。用橡皮筋做动力时,是利用橡皮筋的 力驱动小车的。用气球驱动小车时,是利用气球喷气时产生的 力驱动小车的。
12.使用弹簧测力计测一螺母重力时,指针如下图所示,说明该螺母的重力为( )。
13. 、口腔、 、肺等器官共同参与呼吸活动。
14.如下图,小嘉将左耳紧贴水槽外壁,小科将敲击后的音叉浸入水中,小嘉左耳听到的声音主要是通过 (填“水”“空气”或“桌面”)传播的。
15.弦越长,越粗,越松,发出的声音越 。
16.声音的高低可以用 来描述。物体振动得越 ,发出的声音就越高;物体振动得越 ,发出的声音就越低。
三、判断题
17.物体只要受到力,就会发出声音。( )
18.拨动尺子时,尺子伸出桌面的长度越长,声音越低。( )
19.声音的传播不需要借助其他任何物质。( )
20.不爱运动的同学在运动后恢复正常呼吸所需的时间更短。( )
21.食物中的营养成分主要是在胃中被吸收的。( )
22.吸气时膈肌向上运动,胸腔扩张。( )
23.当用力按压鼓面时,鼓会发出悦耳的声音。( )
24.遇到过强的声音捂住耳朵或者张大嘴巴,都可以保护听觉器官。( )
四、连线题
25.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
耳郭 传递振动到内耳
鼓膜 收集声波
听小骨 将听觉信号传递到大脑
耳蜗 将声波转化为振动
听觉神经 将振动转化为听觉信号
五、排序题
26.下列物质,请你根据其传播声音的本领由强到弱进行排序。
石块 盐水 空气 木条 钢棒
由强到弱的顺序: 。
六、简答题
27.陈智用吸管制作小乐器,下面是他的设计示意图、制作方法及测试结果。
小乐器设计示意图
制作方法及测试结果
1.剪6根同样长、同样粗的吸管排好,用透明胶固定。
2.用橡胶塞子堵住吸管的下端。
3.吹奏,能发出声音,但声音的高低都一样。
用设计示意图中的材料,要使小乐器发出有规律、高低不同的声音,你认为可以怎样改进?(请用文字说明,也可借助图画、符号,在答题卡上表示自己的改进想法和理由)。
28.在演出的过程中,为了调整吉