内容正文:
第一章 有理数
第一关 正数和负数 ★★☆☆☆☆
【新手目标】
1.理解正数、负数和0的意义,会判断一个数是正数还是负数;
2.能列举出生活中具有相反意义的量,并会用正数和负数分别表示它们.
关卡1-1 正数、负数和0★★☆☆☆☆
【过关笔记】
1.定义
正数: 0的数叫做正数.
负数:在 的前面加上符号“-”的数叫做负数.
既不是正数,也不是负数.
2.“0”的意义
在小学,0表示“没有”或者“空”,引入负数之后,0不仅表示没有,还可以成为某种量的基准,例如在温度计上,0℃表示一个确切的温度.
0是正数和负数的 .
【成长例题】
例题1指出下列各数中的正数、负数
﹣15,+6,﹣2,﹣0.9,1,,0,3,0.63,﹣4.95.
例题2 (2021·一中·期中)下列语句中正确的是( )
A.自然数是正数
B.0是自然数
C.带“﹣”号的数是负数
D.一个数不是正数就是负数
例题3 观察下列数字的排列规律,然后填入适当的数:3,-7,11,-15,19,-23, , .
例题4 已知一列数:1,-2,3,-4,5,-6,7,…将这列数排成下列形式:
按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第5个数等于 .
【过关练习】
练习1 下列各数中,哪些是正数?哪些是负数?
练习2 既不是正数也不是负数的数是 .
练习3 判断
1.一个数可以既是正数也是负数
2.带负号的数是负数
3.若a是正数,那么-a一定是负数
4.0℃表示没有温度
练习4 观察下面按次序排列的数,他就它们各自的变化规律,完成填空,并写出第2022个数.
(1)3,-6,9,-12,15,-18,21, , ,…… 。
(2), , ,…… 。
关卡1-2 用正负数表示具有相反意义的量★★☆☆☆☆
【过关笔记】
1.相反意义的量的含义:①具有相反意义;②具有数量.
2.用正负数表示具有相反意义的量:我们把一种意义的量规定为正,用正数表示;与它相反意义的量就用负数表示.
例如:收入200元与支出150元;如果规定收入为正,支出为负,则可以记作+200,-150.
【成长例题】
例题1
(1)如果把公元2018年记作+2018,那么-240表示 .
(2)若把比海平面高规定为正,则+25m表示 ,0m表示 .
(3)某水库正常水位为30m,高出正常水位记为正数,记录表上有5次记录分别是+1.5,0,+2.8,-5,-2.3,这5次记录表示的实际水位分别是 .
例题2下表列出了国外几个市与北京的时差(正数表示同一时刻比北京时间早的时数,负数表示同一时刻比北京时间晚的时数)
城市
纽约
伦敦
东京
巴黎
时差/时
﹣13
﹣8
+1
﹣7
如果现在的东京时间是8:00,那么北京的时间是 ,伦敦的时间是 ,纽约的时间是 .
例题3某食品加工厂生产标准质量为每袋80g(±5g)的袋装方便而,其中“(±5g)”的含义是:如果每袋方便面的质量比标准质量多(或者差)5g以上即视为不合格产品,如:实际质量为85g的方便面是合格产品.现从中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,检测记录如表:(用正数表示超出部分,用负数表示不足部分,单位:g)
与标准质量的差值
﹣6
﹣5
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
0
1
2
3
4
5
6
袋数
1
0
2
2
2
3
3
2
2
0
1
1
1
(1)抽出的样品中质量不合格的有多少袋?(2)抽出的样品一共有多少g?
【过关练习】
练习1(2020·七中·期中)如果“盈利5%”记作+5%,那么−3%表示( )
A. 亏损3% B. 亏损8% C. 盈利2% D. 少赚3%
练习2某大米包装袋上标注着“净含量10kg±150g”,小华从商店买了2袋大米,这两袋大米相差的克数不可能是( )
A.100g B.150g C.300g D.400g
练习3小红的妈妈买了4筐白菜,以每筐25千克为标准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重后的记录分别为+0.25,﹣1,+0.5,﹣0.75,小红快速准确地算出了4筐白菜的总质量为 千克.
【课后作业】-正数与负数
A基础练
作业1下列说法中:①不带“﹣”的数都是正数;②不是正数的数一定是负数;③0℃表示没有温度;④“+15”表示向