内容正文:
0中香123
全程写练矿道德与法治·七年级下册
第三课
青春的证明
3.1青春飞扬
课前导学篇
感知考点一:成长的渴望
1.在青春的词典里,
、信念…这些词语具有特别的意义。
2.青春的我们拥有无尽的
,这令我们
,让我们跃跃欲试。
3.青春的
不会停止。
感知考点二:飞翔的力量
4.青春的探索需要
自信让我们充满
可以让我们更自信。
6.自强,让青春奋进的步伐
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是
的重要内容。自强,要靠坚强的
进取的
和不解的
课堂练习篇
一、单项选择题
知识点一:成长的渴望
1.停滞的青春是死水,我们不要:单调的青春是萎靡,我们不要:偏激的青春是敌人,我们不要:无梦
的青春是堕落,我们也不要。那么,你应追求的青春是
()
①标新立异的青春②火热的青春③激发活力的青春④快乐的青春
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
2.古往今来,人们一直在赞美青春,歌颂青春。下面的句子中表达了积极人生追求的是
()
①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人
②莫等闲,白了少年头,空悲切
③青春易逝,人生易老,当随心所欲,萧洒走一回
④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵
花的时候。”这句名言告诉我们
()
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.我们要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
4.以下是四位同学对青春的理解,其中正确的是
①小白:青春的我们拥有无尽的遐想,令我们兴奋,让我们跃跃欲试
②小颖:青春意味着无穷无尽的烦恼
③小金:拥有青春是幸福的,面对青春,每个人会有不同的憧憬
④小萧:青春是活力的象征,青春的探索不会停止
A.①②③
B.①③④
C.②3④
D.①2④
回.22
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第一单元
知识点二:飞翔的力量
5.某心理学大师常用于提醒自己的箴言:“我想赢,我一定能赢,结果我又赢了。”可见
A.有了自信,任何事情都可以办好
B.相信自己行,是一种信念、一种力量
C.自信就是拒绝别人的帮助
D.只要有自信,就一定能成功
6.某位教育专家说过,教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉,然后,孩子就会按照
“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的
A.自尊心
B.虚荣心
C.自信心
D.好强心
7.青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。下列说法错误的是
A.有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望开始伟大而光荣的事业
B.自信的人有勇气交往与表达
C.只要有自信,做任何事情都可以获得成功
D.自信的人有信心尝试与坚持
8.习近平总书记说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”自强的人更加
自信,下列属于自强表现的是
()
A.算了吧,知难而退才明智
B.试一试,勇敢地接受挑战
C.放弃吧,反正都是会失败
D.能行吗,这不是我擅长的
9.《周易》中有“天行健,君子以自强不息:地势坤,君子以厚德载物”的名句,清华大学的校训也是
“自强不息,厚德载物”。要做到自强
()
①首先要战胜一切竞争对手
②必须学会战胜自我,超越自我
③要有坚强的意志,经得起生活的磨砺
④应追求正确的人生目标,矢志不渝
A.①②3
B.②③④
C.①③④
D.①②3④
10.自强让青春的步伐永不停息,自强可以让我们更自信。对此,下列理解错误的是
A.不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容
B.自强需要坚强的意志、进取的精神、持久的坚持
C.自强的我们要克服惰性,抵制诱惑,战胜自我
D.自信就是自强
11.一天,一条大鱼问小鱼们:“在一个钓钩上挂着一条又肥又嫩、肉质鲜美的蚯蚓,你们认为不会上
钩的最佳办法是什么?”下列回答中,你认为最合适的是
()
A.不断尝试,确认没有危险再吞食
B.咬住钓钩,扯断渔线再吞食美味
C.猛吞美味,然后再快速吐掉钓钩
D.远离钓钩,抵制诱惑
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二、非选择题
12.青春的我们拥有无尽的遐想,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往,青春的
探索永不停止。
请结合自身实际谈谈我们应该怎样珍惜青春。
13.青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。请你结合自身实际说一说增强自信的方法。
14.“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”
一刘伟
10岁时因一场意外而失去双臂,但他努力学会了在生活上自理;12岁学游泳,两年后在全
国残疾人游泳锦标赛上夺冠。备战奥运时,超强的训练使他患病并危及生命,他只得