内容正文:
0中香123
全程写练矿道德与法治·七年级下册
1.2成长的不仅仅是身体
裸前导学篇
感知考点一:学会独立思考
1.生理发育是青春成长的
与之相随的还有
和
方面的变化。
2.独立思考并不等同于一味追求
,而是表现为不
,有自己独到的见解,同时
能接纳他人合理、正确的意见。
感知考点二:培养批判精神
3.批判性思维,表现为对事情有自己的
,并且敢于表达不同
,敢于对不合理
的事情说“不”,敢于向
挑战。
4.批判性思维有助于我们
,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
感知考点三:开发创造潜力
5.青春的创造是
的。创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
6.创造离不开
社会实践是创造的
给了我们广阔的创造空间,激发我们创
造的热情。
/课堂练习篇
一、单项选择题
知识点一:学会独立思考
1.上中学后,不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。下列是同学们对独立的不同理
解,其中正确的是
()
A.真正的独立意味着在装扮上与众不同
B.真正的独立意味着行为一定要标新立异
C.真正独立的人不会寻求他人的帮助
D.真正独立的人会对自己的行为负责
2.我们对未知的事物充满好奇,应该学会独立思考。以下说法正确的是
A.独立思考等同于追求独特
B.独立思考意味着人云亦云
C.独立思考也要接纳他人的合理意见
D.独立思考就是要独断专行
3.生理发育是青春期的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。我们的思维逐渐具有
独立性,下列说法错误的是
()
A.思维活跃,想象丰富,对未知的事物充满了好奇
B.只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大
C.有主见是大人的事,我们还小
D.做事有信心、有勇气、有力量
回.4
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第一单元
知识点二:培养批判精神
4.古人云:“学贵有疑。”下列对这句话的理解,不正确的是
A.遇事都要问一个为什么
B.善于怀疑,善于发现
C.需要批判的精神和勇气
D.学习中完全听从他人的意见
5.一位名人曾说过:“不怀疑不能见真理。所以我很希望大家都抱有一种怀疑的态度,不要为已成
的学说压倒。”下列对这句话的理解,错误的是
()
A.对事情要有自己的看法,敢于表达不同的观点
B.已有的教材和学说就是不可更改的真理
C.敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战
D.做事情要有批判精神
6.批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并解决问题。下列对批判的理解说法不正确的是
A.批判能调动我们的经验
B.批判时不用考虑他人的感受
C.批判能激发我们新的学习动机
D.批判促使我们解决问题,改进现状
7.批判性思维是一切有作为、有成就者必备的智慧品质。下列对批判的说法,正确的是()
①批判要掌握一定的技巧
②批判时要只针对事情本身,而不攻击他人
③批判要有一定的建设性,而不是一味否定
④不仅要批判他人,也要善于评价和批判自己
A.②③④
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
知识点三:开发创造潜力
8.法国的一位思想家说过:“生命的第一个行动就是创造的行动。”这告诉我们创造的重要性,我们
培养创造潜力就必须要
()
①学会独立思考
②凡事都向他人请教
③遇到问题多问几个为什么
④敢于对权威的结论提出质疑
A.①2③
B.②3④
C.①③④
D.①2④
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0中香123
鹭全牌写练道德与法治·七年级下册
9.青春的创造是多姿多彩的。以下几位同学对青春的创造都发表了自己的观点,你认为正确的是
()
①小丽说:“青春的我们思想活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。”
②小军说:“青春的创造存在于我们生活的各个方面。”
③小美说:“我们要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩。”
④小红说:“我们只需要把学习搞好,创造对我们来说不重要。”
A.①283
B.①②④
C.①3④
D.②3④
10.作为建筑工匠的祖师,鲁班曾创制云梯、第一个在鲁南山区打出深水井…有关他的发明和创
造的故事,一直流传至今。这说明
()
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②创造离不开实践,实践是创造的源泉
③社会实践能够激发我们创造的热情
④社会实践给了我们广阔的创造空间
A.①②
B.②3
C.23④
D.①23④
二、非选择题
11.最近,妈妈发现小刚的穿着有些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为
然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚就生气地说:
“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
(1)你应该羡慕这种穿着吗?说说你的理由。
(2)小刚的做法是否体现了独立意识?为什么?
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第一单元
12.在我们的成长过程中,与独立思考