内容正文:
第一单元
第一单元
青春时光
第一课
青春的邀约
1.1
悄悄变化的我
课前导学篇
感知考点一:悦纳生理变化
1.伴随着身体外形的明显变化,我们开始进人
2.我们的身体变化主要表现在三个方面:
3.处于青春期的我们,往往更加关注自己的
4.受
等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。
5.在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高
和
修养,展现青春的内在美。
感知考点二:直面矛盾心理
6.青春期的
有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
7.我们可以参加
活动,在集体的温暖中放松自己:可以求助他人,学习化解
的方
法:也可以培养
转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。
课堂练习篇
一、单项选择题
知识点一:悦纳生理变化
1.不知不觉之间,我们开始了从儿童期向成年期的过渡,我们把这段时期称为
它是继婴儿期
后,人生第二个生长发育的高峰期。
()
A.少年期
B.青年期
C.青春期
D.以上都不对
2.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列对青春期我们身体的主要变化,描述错误的是
A.身体外形上发生变化
B.身体内部器官逐渐完善
C.性机能走向成熟
D.智力已发展到最高峰
3.进入青春期,我们的生理上发生着显著变化。对此,下列说法正确的是
①这意味着我们已经长大成人
②这些变化都是正常的
③这是我们从儿童期向成年期过渡的必然变化
④这些变化主要体现在身体外形、内部器官与性机能上
A.①2④
B.①3④
C.②3④
D.①23④
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1
。中春123
全程导练留道德与法治·七年级下册
4.进入青春期的我们,在生理上发生了很大变化。对于这些变化,下列说法错误的是
()
A.受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同
B.不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重
C.不喇弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重
D.青春期的我们一定要追求完美
知识点二:直面矛盾心理
5.青春期出现的心理矛盾
()
A.对青少年的成长十分有利
B.一定会成为我们前进的阻力
C.是成长过程中不正常的心理现象
D.是成长过程中正常的心理现象
6.小婷对同桌小珍说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己做决
定。”小珍说:“我也有同感。”这两名同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是
()
A.智力逐步发展到最高峰
B.自我意识不断增强,情感世界愈加丰富
C.认知能力迅速提升
D.性发育加速,性机能成熟
7.步入青春期,每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼,我们应该
()
①多与父母、同学、朋友沟通并寻求帮助
②通过培养兴趣爱好转移注意
③置之不理,任其发展
④学会当自己的“心理医生”
A.①②③
B.①3④
C.②3④
D.①②④
8.青春期的激情可以使我们充满活力,但也会导致烦恼的产生。下列化解烦恼的方法最恰当的是
()
A.求助他人、培养兴趣爱好或自我调节
B.封闭自己,尽量减少与外界的接触
C.凭自己的喜好做事,随心所欲
D.该冲动时就冲动,该莽撞时就莽撞
二、非选择题
9.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。我们的身体会发生一定的变化。
(1)这些变化说明了什么?
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第一单元
(2)请你回忆一下,一年前的你与现在的你有哪些变化。
10.某校七年级(1)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青春门,走好人生路”的主题
教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参与以下活动。
活动一【青春随想】
青春是什么?青春是一座高山,每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。登山
途中难免遇到坎坷,也难免有野花的诱惑和迷途的时候,山林之神只留下一句秘诀一唯大智
大勇者方能登顶!
(1)读了这段文字,你对青春有何感想?
活动二【青春寄语】
在“迈入青春门,走好人生路”的宣誓仪式上,七年级(1)班的50名学生庄严宣誓:珍惜青春
时光,勃奋学习,努力奋斗,为祖国、为自己的青春留下美好的记忆!
(2)为使自己的青春留下美好的记忆,你打算怎么做?
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3⊙中春123,
七年级下册
道德与法治·参考答案
第一单元青春时光
据后训练
第一课背春的查钓
基础训练
1.1情悄变化的我
1.B2.B3.D4.C5.C6.B7.B8.A
课前导学筒
9.(1)步入青春期,我们的独立意识不断发展,渴望像大人一
1,青春期
样,但又摆脱不了对父母的依赖,所以感觉很矛盾。
2.身体外形的变化内部器官的完善
性机能的成熟
(2)意识到这是我们成长过程中正常的心理现象,对此,我
3.外表
们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。我们要
4.遗传营养锻炼
积极面对和正确处理这些心理矛盾,借助各种方式,借助各