专题七 走向未来的少年（精讲课件）-2024年中考道德与法治一轮复习高效精品课件（全国通用）

专题七 走向未来的少年 2024中考道德与法治一轮复习 01 04 03 02 课标考情分析 构建思维导图 必背核心观点 目 录 CONTENTS 05 中考实战演练 中考知识梳理 01 课标考情分析 课程解读 内容要求 核心素养 考点 考情分析 1.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 2.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格 3.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活 4.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想 5.以实现中华民族伟大复兴为已任，树立“劳动光菜、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念 1. 政治认同 （1）政治方向（2）价值取向（3）家国情怀 2. 道德修养 （1）个人品德（2）社会公德 3. 健全人格 （1）理性平和（2）积极向上（3）友爱互助 4.责任意识 （1）主人翁意识（2）担当精神 少年的担当 关于少年担当尽责、职业选择、敬业精神的考查近五年山东中考多有出现，预测可能会以模范人物事迹、学生生活情境、社会热点话题载体，多以选择题、生活解析类的题目呈现，以名言警句类、漫画类、启示类为主，关联考点多为人生价值、梦想、责任意识、亲社会行为、奉献社会等 多彩的职业 这里有备注！ 4 02 构建思维导图 走向未来的少年 少年的担当 我的毕业季 为世界添光彩 走向多彩世界 少年当自强 个人命运与国家命运的关系 当代青年的责任：认识、如何承担 学无止境 多彩的职业 学习压力：认识、影响、原因、做法 职业准备：为什么、怎么做 敬业精神：为什么、怎么做 青少年的情怀与抱负：原因、做法 在实践中学习：原因、做法 从这里出发 畅想未来 踏上新征程 为什么、怎么做 时代优势、怎么做 思维导图 6 03 必背核心观点 1.从普通的事做起；全面提升个人素养。 2.青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；青少年肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任；实现中国梦，需要青少年接续奋斗。 3. 有自信、懂自尊、能自强；积极关切人类问题和世界局势；有忧患意识，居安思危；承担起推动人类共同发展的责任。 4.实践出真知。 5.主动服务社会；知行合一；终身学习。 6.成就一番事业，实现自己的人生价值。 7.在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 8. 珍惜当下，立足现实，脚踏实地，理性分析，合理选择；努力奋斗，实现自己的人生价值。 必背核心观点 9.抓住机遇，迎接挑战；担当时代责任，练就过硬本领。 10.我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 必背核心观点 04 中考知识梳理 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。60 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。61页 ③青少年的责任是时代赋予的，不同的的历史时期有不同的责任 ④我们正处在追逐梦想，实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要有志青年接续奋斗。 ⑤青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展63页 (1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。 (2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 (3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 (4)要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。 1.青少年为什么要有理想、有担当？★★★60页 2.如何正确认识青少年的时代责任和历史使命?62页 3.我们这一代青少年的历史重任是什么？61页 不是两个百年，因为第一个实现了。 肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 4. 当代青少年应具有怎样的情怀和抱负？ ★★★63页--65页 （全球视野下，如何做一个有情怀，有抱负的青少年？）从少年担当角度，谈谈如何向世界青少年发出倡议书，携手让世界更美好。或者在中国特色社会主义新时代，青少年应该有什么行动和精神面貌？ ⑴对国家：要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ⑵对世界：需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力。（对世界） ⑷ 对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样性文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发