6.1 学无止境 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

《学无止境》课件-学无止境 道德与法治部编版 九年级下册 学无止境 72岁自学高数 学无止境!72发老人自学高数 看视频，答问题： 谈谈你的感悟 学无止境，需终 身学习 几个老人求学故事 新知导入 主题活动 我们不仅乐于学习书本知识，而且要坚持在实践中学习， 勤动手、勤动脑、勤于思考，积极参加社会调查、科学实践等 活动，努力培养创新精神和创新能力等等。 听故事，答问题： 结合P66 “运用你 的经验” 1. 在你的学习经 历中，有没有与小 李类似的经历? 2. 说明这段经历 对你产生了怎样的 影响? 主题一、积极面对当下的学习 新知讲解 尤其要正确面对可能出 现的困难和压 力 经验感悟 1.如何面对当下校园生活 P67① 成学匀任务 要高度重视 调整心态 1. 小清的行为是错误的。 ①学习考前临时抱佛脚的 行为违背了正常的作息规律 损害身体健康，也不能真正 提高成绩。 ②因为学习问 题埋怨家长，是推卸责任、 不理解家长，不尊重家长的 表现 听对话，答问题 结合P67 “探究 与分享” 1. 如何评价小 清的做法? 2.你哪些学习压 力?你是如何缓 解 的 ? 2.初中课程多，学习任务重；学 习遇到困难：同学竞争；父母和 老师较高的期望；成绩下滑的苦 恼；面临的考试很重要等等。 探究分享 寻求老师、家长的帮助、 明确学习、考试的意 义 ■■■■■ ■ 生理 心理 行为 缓解考试压力的几种方法 自我暗示 68 方法与技能 方法技能 和 登 础 感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失 去信心、放弃学习等 是一种正常心理现象 01.学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理 02.还要迎接升学、就业的挑战 压力产生 压 力 2.我们要坦 然 面 对学习压力 P46② 探究感悟 胭 表现 认识 图1、图2、图3反映了什么?我们应该怎样坦然面对学习压力? 图片探究 赏图片，答问题： 雨彤在作文中写道；我是一名刚刚升入九年级的中学生，现在感 觉 很烦。马上就要面临中考，学习任务越来越重，剩下的时间越来 越少了，我要付出比平时更多的辛苦，去完成剩余的初中学习任务。 每天放学回家，我的第一件事情就是拿出作业本写作业。写完 作业之后复习、预习。妈妈说：“学习才是中学生重要的事情!”老师 说：“考试必须要取得好成绩，学校学的知识远远不够，需要有课外知 识补充。”说得我头都晕了，感觉学习好累，真想走进大自然，呼 吸一下新鲜空气，闻闻花香，看看蝴蝶飞舞，和朋友在一起谈谈心， 该有多开心啊! 读材料，答问题： 雨彤遇到了什么烦心事?如何认识这种烦心事? 材料探究 听故事，答问 题： 结合P68 “探 究与分享” 1. 你知道这两 个故事是什么 成语吗? 2.结合上图， 挑选一个你熟 悉的成语故事 与同学分享， 并列举三个类 似的成语 随为读书 闻鸡起舞 凿壁偷光 囊蜜映雪 韦编三绝 探究分享 悬梁刺股 学习既是权利，也是责任义务 更是适应未来社会需要所必备的一种能力 对青少年 对人类 增长知识 提高本领 在创新中不断进步 3.学习应该成为我们的一种生 活 方式 P69① 探究感悟 学习 比很多 大学生都多，你别上学 跟着我做生意吧。 我该怎么办呢? 听对话，答问题 结合P69 “探究 与分享” 你如何评价上 述观点? 4.你们讲的是个别现 象，不具有普遍性， 而且学为也不只是在 学校学习一种形式 2. 你大伯讲的好像也有 道 理，现在很多大学生毕 业 后找不到工作。 8.比尔盖茨本学没毕业 不是照样成功了吗 ? 主题二、在实践中学习 探究分享 01.实践出真 知 02.在实践中，提高认识世界、改造世界的能力 03.在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历， 完善自我，提升自身素质 04.青少年的困惑，要在实践中逐步解决，以促 进自身的发 展 和 提 升 P70 只重视书本知识，而不坚持实践中学习， 不重视书 本 知识，只重实 践 1.为 什 么要坚持在实 践中学习 P69② 实 践 的 作 用 探究分享 片面的 正反教材 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 —( 南宋)陆游《冬夜读书示子聿》 战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提 拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往 说不过他。因此很骄傲，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他 不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一 定会使赵军遭受失败。” 果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平(今山西高平县附近)坚持抗 敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办 法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人 到赵国