(精讲册) 微专题2 受力分析及其作图(课件)-【练客中考】2024年安徽中考物理提优方案

2024-01-17
| 23页
| 191人阅读
| 6人下载
教辅
陕西领学励行图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

物理 精讲册 1 微专题2 受力分析及其作图 2 (1)物体受力分析作图的一般步骤 明确 研究 对象 将研究对象从周围的物体中隔离出来,并分析周围哪些物体对研究 对象施加了力的作用 看状 态 若研究对象处于静止或匀速直线运动状态,则受平衡力; 若研究对象处于非平衡(加速或减速)状态,则受非平衡力 微专题2 受力分析及其作图 3 按顺 序找 力 重力 弹力 摩擦力 其他力 .重力一定有 .找研究对象与其他物体有几个接触点(面),若某个点(面)有 挤压,则画出弹力 .有弹力的接触面如果是粗糙的,并且与研究对象之间有相对运动或 相对运动趋势时,则画出摩擦力 注意:不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递”作用 在研究对象上 续表 微专题2 受力分析及其作图 4 画出 受力 示意 图 .定点:在受力物体上找出所画力的作用点 .定方向:重力的方向竖直向下;弹力的方向与物体发生弹性形变的 方向相反;摩擦力的方向一般根据二力平衡条件进行判断 .定长度:在同一物体的力的示意图中,物体如果同时受几个力作用, 在画这几个力的示意图时,力越大,线段应该画得越长 .标箭头:在力的作用线末端标上表示力的方向的箭头 .标符号:弹力用字母“ ”表示(推力、拉力、支持力、压力都属于 弹力,例如,作用在物体上的拉力可以用“ ”表示,重力用字母“ ”表 示,摩擦力用字母“ ”表示) 续表 微专题2 受力分析及其作图 5 检查 检查画出的每个力能否找出它的施力物体,若没有施力物体,则该力 一定不存在 根据研究对象的运动状态和平衡力的知识来检验此受力分析是否正 确 续表 微专题2 受力分析及其作图 6 (2)受力分析之“整体法”和“隔离法” 微专题2 受力分析及其作图 7 二力平衡状态 1.画出静止在水平面上的物块受力的示意图 微专题2 受力分析及其作图 8 2.如图是一吊灯挂在天花板上,在该图中画出吊灯受力的示意图 微专题2 受力分析及其作图 9 3.用手指顶住汤匙,使汤匙处于静止状态,请画出此时汤匙的受力示意图 微专题2 受力分析及其作图 10 4.如图所示为竖直方向匀速下落的雨滴.请画出此时雨滴所受力的示意图 微专题2 受力分析及其作图 11 5.如图,物块 随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物块 的受力示 意图(忽略空气阻力) 微专题2 受力分析及其作图 12 6.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,请在图中画出人的受力示意图(忽略空气阻力) 微专题2 受力分析及其作图 13 多力平衡状态 7.如图所示,木块在斜面上匀速下滑,画出它所受力的示意图 微专题2 受力分析及其作图 14 8.如图所示,用力向上拉物块 ,物块 未动,请画出物块 所受力的示意图 微专题2 受力分析及其作图 15 9.如图所示,热气球匀速上升,请画出热气球所受力的示意图(考虑空气阻力) 微专题2 受力分析及其作图 16 非平衡状态 10.如图是篮球投出后在空中飞行时的情景.若不计空气的阻力,请在图中画出篮球所受力的示意图 微专题2 受力分析及其作图 17 11.请在图中画出处于加速上升阶段的火箭受到的重力和推力的示意图 微专题2 受力分析及其作图 18 12.手拉小球在水平面内做匀速圆周运动,不计空气阻力,请在图中画出小 球所受力的示意图( 为重心) 微专题2 受力分析及其作图 19 13.如图所示是单摆小球摆到的最高点时的情景,请画出此时小球所受力的示意图 微专题2 受力分析及其作图 20 14.如图所示,木块随着小车一起沿水平面向右做减速直线运动,请在图中作出木块的受力示意图(忽略空气阻力) 微专题2 受力分析及其作图 21 15.如图所示,物块被固定在粗糙斜面底端的压缩弹簧弹出.物块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,请画出物块的受力示意图 微专题2 受力分析及其作图 22 请完成《精练册》P30~33 习题 微专题2 受力分析及其作图 23 $$

资源预览图

(精讲册) 微专题2 受力分析及其作图(课件)-【练客中考】2024年安徽中考物理提优方案
1
(精讲册) 微专题2 受力分析及其作图(课件)-【练客中考】2024年安徽中考物理提优方案
2
(精讲册) 微专题2 受力分析及其作图(课件)-【练客中考】2024年安徽中考物理提优方案
3
(精讲册) 微专题2 受力分析及其作图(课件)-【练客中考】2024年安徽中考物理提优方案
4
(精讲册) 微专题2 受力分析及其作图(课件)-【练客中考】2024年安徽中考物理提优方案
5
(精讲册) 微专题2 受力分析及其作图(课件)-【练客中考】2024年安徽中考物理提优方案
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。