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专题二 口语交际与综合性学习
第五部分
写 作
专题一 片段作文
目录
CONTENTS
一
第一讲 情境类片段作文
二
第二讲 读写结合类片段作文
三
第三讲 实用类文体片段作文
第一讲 情境类片段作文
分类 写作思路
抒情类
(2021省卷23题)
(七下第二单元写作:学习抒情) 1.根据题干明确写作内容,写作时有侧重点。
2.根据内容特点和表达需要,选择合适的抒情方式。常见的抒情方式有两种:直接抒情和间接抒情。
3.恰当抒发自己的真情实感,增强文章的感染力。
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专题一 片段作文
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分类 写作思路
说明类
(2020省卷25题)
(八上第五单元写作:说明事物要抓住特征) 1.抓住事物特征,把握说明中心。(介绍事物时,不需要面面俱到,根据内容需要一次介绍一两个特征即可)
2.针对具体情况,选择合适的写作角度。
3.条理分明,解说清楚。按照一定说明顺序,恰当使用说明方法。
4.语言准确简明,文字通俗浅显。注意字数要求。
论述类
(九上第二单元写作:观点要明确) 1.根据题干筛选有用的信息,提出自己的观点。
2.围绕观点用简洁的语言、恰当的论据进行分析、论述。
3.注意要有针对性,论据要典型。注意字数要求。
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分类 写作思路
描写类
(七上第三单元写作:写人要抓住特点;
八上第三单元写作:学习描写景物) 1.描写人物
(1)用简洁的语言勾勒出人物的外貌特征,如:容貌、体态、穿着等,尤其要描画出人物的神韵,给人以直观的印象。
(2)描写人物的语言既要符合人物的心理,又要兼顾其神态、动作、语气,富有个性化。
(3)对人物的动作、神态进行细致描摹,使人物形象更加生动。
(4)恰当地描写环境、渲染氛围,烘托人物心情,塑造人物性格。
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专题一 片段作文
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分类 写作思路
描写类
(七上第三单元写作:写人要抓住特点;
八上第三单元写作:学习描写景物) 2.描写景物
(1)按题目要求,确定描写方向和顺序。
(2)抓住景物的特征。如:形状、色彩、声音等。
(3)修饰语言,运用修辞手法并从多角度进行描写(俯仰、远近、动静等)。
(4)在写景状物中融入感情或阐述哲理,使描写更生动。
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1.[2022省卷]“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”近两年来,国内外发生了许多大事,请就你最关心的时事发表看法。要求:观点正确,态度鲜明,不少于120字。(不得抄袭本试卷中的材料)
示例:近年来,中国的航天事业飞速发展,向全世界展示了中国力量、中国智慧、中国精神。作为一名中学生,我从中体会到了强烈的民族自豪感,我认为航天技术是体现一个国家科技水平的重要标志。我国航天技术的进步是一代又一代的航天人艰苦奋斗、披荆斩棘、自力更生,敢于攻破科技难关,勇于攀登科技高峰的成果,我们要学习一代代航天人身上艰苦奋斗、坚韧不拔的精神,争做伟大梦想的追梦人!
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专题一 片段作文
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2.[2021省卷]围绕“秋叶”,写一段抒情文字。不少于100字。
示例:秋叶落下,漫步在幽静的小路上,脚边的残叶随着风儿微微颤动。一阵风吹过,带来了丝丝凉意,也带走了许多还在枝头的残叶。我伸手接过一片,它没了往日的青翠,多了些深沉的火红。每一片秋叶都有属于自己的精彩,秋意袭来,它们纷纷换上火红的礼服,只等那秋风拂过枝头。它们纷纷登上舞台,开始翩翩起舞,为生命献出最后的精彩。
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3.[2023长沙]光明中学将接待一批来参观该校劳动种植基地的嘉宾。假如你是该校的讲解员,请从下面的展板中提取有效信息,向嘉宾介绍劳动种植基地的特色。
要求:①符合情境要求,语言得体、
连贯、简洁;②主要信息准确、有
效、完整;③不超过140个字。
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示例:各位嘉宾好!欢迎参观我校劳动种植基地!我们的理念是:“劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽”。园地设有瓜果园、蔬菜园、花卉园,在这里我们可以开展学习种植知识、亲手栽种植物、交流种植经验等活动。
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专题一 片段作文
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4.[2023眉山]根据题目要求,将下面的句子扩写为一段200字左右的文字。
阅读诗歌,一要发挥联想和想象,二要体味诗歌意境,三要感悟其无言之美。
要求:针对上述诗歌阅读的三种方法,从链接中各举一个例子,并作一些分析,更加清