名著阅读 6.《昆虫记》 精讲册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考语文提优方案

语文 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 第四部分 名著阅读 6.《昆虫记》：科普作品的阅读（省卷2023.20，兰州2020.19） 【作者简介】法布尔，法国昆虫学家，被称为“昆虫界的荷马”，被法国作家罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，被誉为“昆虫诗人”。 4 【作品简介】《昆虫记》也叫《昆虫物语》《昆虫学札记》《昆虫世界》《昆虫的故事》，它不仅是一部科学著作，也是一部文学巨著。在自然科学史与文学史上都有重要地位，被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》分十大卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会和人生。 【作品主题】透过昆虫世界折射出社会和人生的许多哲理，书中关于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，无不渗透着作者对人生的哲思，充满了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美之情。 5 【读书方法指导】①借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家及全书的大致内容。②借助工具书或相关资料进行阅读，结合课内外知识，加强理解，深化认识；质疑问难，拓展延伸，进行深层次阅读。③体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大知识领域，锻炼思维。④关注科普作品的艺术趣味。 6 专题一　跟法布尔学观察 探究提示：1.精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实例总结法布尔观察的经验。2.借鉴法布尔的经验，设计一个观察实验，并进行实践，做好观察笔记。 7 1.总结作者的观察经验 　　法布尔对蜜蜂的观察是用实验观察法（通过做实验的方式进行观察）。作者为观察蜜蜂对方向的识别能力，精心设计了“把它们装在纸袋里走了二里半路才把它们放出来”的实验，在实验中得出了蜜蜂有辨别方向能力这一结论。此外，法布尔的观察方法还有感官观察法、对比观察法和从整体到局部的观察法。法布尔观察昆虫的角度有观察昆虫的外形、捕食习惯、身体结构、居住环境等。 2.感悟作者的观察精神 　　法布尔用田野实验法观察和研究昆虫，长时间追踪观察昆虫，从中我们能感悟到法布尔的观察精神：既有对弱小生命的尊重和敬畏之情，也有追求真理、探求真相、不畏艰险、细致严谨的精神。 8 3.把握昆虫的特点 　　《昆虫记》是介绍昆虫生活的昆虫学巨著，书中详细介绍了不同昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等特点，比如善用心理战术捕食的螳螂、靠小鞘在水中升降的石蚕等。这些都是法布尔根据观察获得的第一手材料，需要我们了解、识记并把握。可以用速读勾画的方法，把每篇介绍昆虫特点的语句找出来，归纳每种昆虫的特点，将具有相同特点的昆虫进行分类，制作昆虫名片。比如同样具有认路能力的昆虫有蜜蜂、红蚂蚁和松毛虫，雌性交配后吃掉雄性的昆虫有螳螂、金步甲和朗格多克蝎，以粪便为食的昆虫有圣甲虫、粪金龟……分类归纳能帮助我们更好地把握这些昆虫的特点。 9 专题二　跟法布尔学探究 探究提示：1.研读法布尔着力探究的若干个具体案例，总结他的科学探究经验。2.借鉴法布尔的经验，选择一个你最感兴趣的科学问题，设计方案，进行探究实验。 1.总结作者的科学探究经验 　　在研读法布尔着力探究的若干个具体案例的基础上，总结他的科学探究经验。通过归纳，我们可以发现法布尔对昆虫特性的探究有以下要领：①观察次数充足，不轻易下结论。②就初步观察所得，敢于大胆提出疑问。③带着问题再次观察，明确探究方向，胸有成竹。④进行科学严谨的记录，根据记录得出结论。 10 2.感悟作者的科学探究精神 　法布尔为了揭开昆虫的奥秘，会进行一次又一次的实验、观察、探究，不断假设、反复推理，严密求证，直到最终得到结论。他身上洋溢着孜孜不倦、积极探索、一丝不苟、求真务实的科学探究精神。 3.设计探究实验 　设计探究实验，首先，要选择你感兴趣的一个科学问题。其次，借鉴法布尔的经验设计方案，选择适合进行探究实验的环境，准备探究实验所需要的器材，确定观察和探究的方法后开始实验。实验结束后，做好探究实验报告，需要记录探究实验的对象、目的、实验器材、实验步骤、实验现象及实验结论。 11 专题三　跟法布尔学写作 探究提示：1.从写作的角度精读《昆虫记》，摘抄若干精彩片段，进行鉴赏、点评。2.观察你喜欢的小动物，学习法布尔的写作技巧，进行仿写。 1.赏析作品的科学性和人文性 　　《昆虫记》既是科普著作，真实记录了法布尔几十年观察、实验、研究昆虫的成果，又是用