第七章 四、同一直线上二力的合成-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测重点知识锦囊（北师大版）

④八年级物理·北师版（下册） *四、同一直线上二力的合成 新知荟，脉络梳理 里要点 知银息④合力 )归纳总结 1,概念：几个力共同作用在一个物体上时，它们的团 合力的大小 可以用一个力来代替，这个力称为那几个力的 (1)同一直线上，方向相同的两个力的 合力大于任何一个分力： 回 力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的 (2)同一直线上，方向相反的两个力的 大小和方向，称为③ 合力： 知限盒②同一直线上二力合成 归幼总结+拓展基伸】 ①可能小于任何一个分力： ②可能等于其中一个分力： 1.探究同一直线上二力的合成 ③可能为零（两个分力大小 【实验装置】 相等)。 B )拓展延伸 B 不在同一直线上的两个力，可以 通过平行四边形法则求合力。如因 所示。 【实验步骤】 (1)如图所示，将橡皮筋B端固定好，A端和两个测力计 相连。 (2)先用两个测力计沿同一方向拉橡皮筋的A端，使A端到 达O点，记下O点位置及两个测力计的拉力F,和F,的 大小、方向。 (3)用一个测力计对橡皮筋的A端施加一个力F,仍将橡皮 筋的A端拉伸到O点。 (4)沿相反方向拉橡皮筋A端的两个力，同样可以用一个力 F代替F,和F,共同作用的效果。 【实验表格】 F/N F/N F/N 大小 大小 大小 F与F同向 方向 方向 方向 大小 大小 大小 F,与F,反向 方向 方向 方向 【实验结论】 (1)同一直线上，方向相同的两个力的合力 ①规律：同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等 于这两个力的大小之④国 ,方向跟这两个力的 见此图标鼠林音/薇信扫码额取配套资源稳步提升成绩 第七章运动和力 方向固 。如下图： F=30N F=10N F=40N 分力作用 合力作用 ②公式：F合=F,+F ③大小：F合比任何一个分力都大，即F合>F:,F合>F2。 ④方向：F。、F,、F2三力方向相同。 (2)同一直线上，方向相反的两个力的合力 ①规律：同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等 于这两个力的大小之⑥ ,方向跟较大的那个 力的方向☑ 如下图： 0N→0N F=10N 分力作用 合力作用 ②公式：F金=F2-F1o ③大小：合力小于两个分力中较大的力：合力有可能大 于两个分力中较小的力，也有可能小于两个分力中较 小的力，还有可能与两个分力中较小的力大小相等。 ④方向：合力方向跟较大的那个力的方向相同。 答案 工作用效果②合图力的合成④和固相同 ⑥差☑相同 题型社实例探索训 里变点 圆里○同一直线上的二力合成 典例竖直向上抛出的物体在空中受到重力和空气阻力的 作用（阻力始终小于重力）。若物体在上升过程所受合力 大小为F,、下降过程所受合力大小F,则 () A.F,一定小于F2 B.F,可能等于F2 C.F,可能小于F D.F,一定大于F 【解析】设物体上升时受到的阻力大小为∫、重力为G,下降时 受到的阻力为∫'，且∫<G∫'<G。当物体上升时，阻力与 重力的方向都竖直向下，则合力：F,=G+f。当物体下降 时，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，物体受到这 两个力的方向相反，则合力：F2=G-∫'：比较F,与F,的 结果可知：F,>F2o 【答案】D 见此图标鼠拌音/發信扫码领取配套资源稳步提升成绩 23