专题1 考点4 病句的修改与辨析 精讲册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考语文提优方案

语文 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 第一部分 积累与运用 专题一 语段综合 考点4　病句的修改与辨析（5年省卷5考，兰州5考） 一、搭配不当（5年省卷2考，兰州2019） 类型 例句及分析 辨析技巧 方法点拨 主宾搭配不当（省卷2021.3D） 例：今年麦子的收成是几年来最好的一年。 分析：“收成”与“一年”搭配不当，应删去“一年”。 看到句子中有“是”这种判断动词时，分析主宾搭配是否恰当。 修改主语或宾语 专题一 语段综合 类型 例句及分析 辨析技巧 方法点拨 动宾搭配不当 例：广大青年要肩负历史使命，培养前进信心，努力成为新时代的接班人。 分析：“培养”与“信心”搭配不当，应将“培养”改为“树立”。 看到动词不放过，分析动宾搭配是否恰当。 / 常见动宾搭配：提高……认识（水平、效率）；降低……成本（风险）；缩短……距离；召开……会议；组织（举办）……活动；举行……典礼；培养……能力；改进……方法 专题一 语段综合 类型 例句及分析 辨析技巧 方法点拨 主谓搭配不当（兰州2019.4C） 例：全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 分析：“掌声”与“集中到……旗杆上”搭配不当，应删去“和掌声”。 提取句子主干，看主语能不能陈述谓语。 只有一个主语时，通常是修改主语；有两个并列主语时，根据主语添加谓语成分 专题一 语段综合 类型 例句及分析 辨析技巧 方法点拨 一（两）面与两（一）面搭配不当（省卷2019.3D） 例：能否建立群防群治的反诈骗机制，是治理网络电信诈骗工作成功的关键。 分析：句子前半句出现两面词“能否”，但后半句只表达单方面的意思，属于两面对一面搭配不当，应将“成功”改为“成败”。 看到两面词不放过。如果一个句子的一部分出现“是否”“能否”“有没有”“高低”“优劣”“好坏”“成败”等表示两个方面的词语，那么句子的另一部分就要同时与两个方面相对应，否则就造成“前后不一致”的语病。 删去“能否”等词语，或者给句子的另一部分也加上“能否”等词语 专题一 语段综合 类型 例句及分析 辨析技巧 方法点拨 关联词搭配不当 例：语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 分析：关联词“只要”和“才”搭配不当，根据句意，应将“只要”改为“只有”。 看到关联词不放过，分析是否符合语境。 修改关联词，使之与语境中的关系相对应 专题一 语段综合 类型 例句及分析 辨析技巧 方法点拨 关联词搭配不当 常见关联词类型及搭配： 并列关系：既……又……/是……也是……/不是……而是……/一方面……另一方面…… 递进关系：不但（不仅、不只）……而且（还）……/……甚至…… 选择关系：不是……就是……/是……还是……/宁可（宁愿）……也不……/与其……不如…… 转折关系：虽然……但是……/……然而…… 因果关系：因为（由于）……所以……/之所以……是因为…… 假设关系：如果……就……/即使……也…… 条件关系：只要……就……/无论（不管、不论）……都……/只有（除非）……才…… 专题一 语段综合 修改下列句子中的语病。 1.近年来，我国大力实施藏粮于地、藏粮于技战略，以高标准农田为重点的农业基础设施条件明显改进。 2.5月的兰州，鲜花盛开，绿树成荫，充满了生机，是适合游玩的好季节。 3.中学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。 主谓搭配不当，应将“改进”改为“改善”。 主宾搭配不当，将“季节”改为“地方” 关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”。 专题一 语段综合 4.我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流、大融合时代。 5.广大青少年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。 动宾搭配不当，应将“开启”和“开辟”调换位置。 一面对两面搭配不当，应在“广大青少年”后加上“是否”。 专题一 语段综合 二、成分残缺（5年省卷3考，兰州2019） 【教材链接】八下P32“句子结构要完整” 类型 例句及分析 辨析技巧 方法点拨 主语残缺 （省卷2023.4（2）、2021.3B，兰州2019.4D） 例：看到同志们的认真负责，使我很受教育。 分析：主语残缺，应将“看到”和“使”任删其一。 看见“通过、由于、在、为了、随着”