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教科版五年级科学上册期末复习专项复习
实验探究题
1.小科和同伴正在进行光的研究,请根据实验回答下列问题。
(1)小科将激光笔的光照向一面镜子(如图1),此时会发生光的 现象;请用带箭头的直线在图中画出光的传播线路:
(2)将图1中的平面镜换成三棱镜(如图2),此时会发生光的 现象。
(3)将图2中激光笔的光换成一束白光,此时可以在纸屏上接收到 ,在这个实验中我们知道了白光是由 组成的。
(4)上面三个实验都说明光的传播路线是 (填“可以”或“不可以”)改变的。
2.实验探究:光的传播方向会改变吗。
(1)图1中用激光垂直射入水中,光的传播路线( ),图2中用激光斜射入水中,光的传播路线( )(填“改变”和“不改变”)。
(2)图3中光由空气斜射入水中时,光的传播路线会发生( ),这种现象叫做( )。
3.光学小实验
轩轩在进行光单元学习时,做了以下四个实验,请你帮助他完成下面的实验记录:
(1)图一:快速旋转彩色轮,我们发现红、绿、蓝三种颜色混合变成了 光。
(2)图二:一束白光,通过三棱镜照射到白屏上,会被分解成 种不同颜色的光。
(3)图三:当光线垂直照射水底的小球时,小球 被照亮(选填“可以”或“不可以”),因为此时光的传播路线 改变(填“会”或“不会”)。
(4)图四:当光线斜射水底的小球时,小球 被照亮(选填“可以”或“不可以”),因为此时光的传播路线 改变(填“会”或“不会”)。
4.某小组在学习了光的折射知识后,想进一步探究光折射时的特点,进行了如下实验。
步骤一:如图1,让激光笔发出的光束由玻璃杯杯口斜射入底部。
步骤二:如图2,保持激光笔发出的光束角度不变,向玻璃杯中缓慢加入水,观察玻璃杯底部光斑的位置的变化。
(1)请画出玻璃杯中水面高度不同时,光的折射路线的示意图: 。
(2)实验中可以观察到随着水面高度的增加,玻璃杯底部的光斑位置 (填“向左移动”“向右移动”或“不变”)。
(3)小明建议在玻璃杯底部放上直尺,这样做的好处是 。
(4)上面实验研究的问题是: 。
(5)如果小明想探究不同液体中光的折射情况是否相同,那么他应该怎么设计这个实验?(简要回答实验方法)
5.
(1)研究土地上有无植被覆盖对侵蚀程度的影响,应该选择( )和( )装置进行研究。该实验中改变的条件是( )。
(2)选择图1和图2装置进行对比,研究的是( )对侵蚀程度的影响,该实验中不变的条件是( )、( )等。
(3)最后,研究发现( )装置的土堆被侵蚀的最严重,因为它( )、( )。为了减少土地被侵蚀,我们可以( )。
6.鹏鹏和小城在科技馆了解到摆钟的出现大大提高了计时工具的精确度,回家分别制作了一个简单的摆来研究摆的运动特点,如图所示。
他们两个摆的快慢并不相同,他们设计了实验来探究“摆的快慢与哪些因素有关”。他们又制作了以下5个不同的摆,实验装置及记录如下:
20秒内不同摆的摆动次数
实验序号
1号
2号
3号
4号
5号
第一次
29
20
18
28
29
第二次
28
21
18
28
28
第三次
28
21
18
28
28
(1)鹏鹏通过分析1号、4号和5号摆的数据发现,3个摆的快慢基本一样,说明了 。
(2)鹏鹏选择1号、2号和3号摆进行比较,目的是研究摆的快慢和 的关系,分析数据可以得出的结论为 。
(3)根据实验结论,我们可以知道,图中 的摆(填“鹏鹏”或“小城”)摆动得更快。
(4)随着科技的发展,计时工具也在不断地改进和创新。观察下图,思考计时工具的改进主要集中在哪方面,对我们的生活有什么影响?
答:计时工具主要改进了 ,对我们的生活的影响是 。
(5)鹏鹏和小城还设计了实验来探究火山喷发的成因。实验记录如下:
实验目的:探究火山喷发的成因
实验材料:土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜
实验方法:(请在空格内填实验材料名称)
在罐头盒内放入一些 ,堆成小山的形状,并在山的顶部向下挖一个小洞。
向小洞内倒入一定量的 ,然后用一层薄薄的