1.6细菌和真菌的繁殖 同步练习-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

1.6细菌和真菌的繁殖 同步练习 1 、选择题 下列有关真菌的说法错误的是 （） A．真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体 B．生殖方式为孢子生殖 C．既有对人类有益的个体，也有有害的个体 D．营养方式为自养 保存食物的方法主要有（　　） ①中温 ②低温③干燥④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气． A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑤ 细菌属于原核生物，其没有的细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核 腐烂的苹果往往能散发出酒味，这主要是由什么引起的 （） A．霉菌 B．病毒 C．酵母菌 D．细菌 以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤，错误的是（　　） A．到两种树的落叶，各为一组 B．两组树叶都进行灭菌 C．一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下 D．实验过程中始终保持落叶潮湿 细菌的生殖特点是（   ） A． 分裂生殖，方法简单，速度很慢 B． 分裂生殖，方法简单，速度很快 C. 分裂生殖，方法复杂，速度很快 D． 分裂生殖，方法复杂，速度很慢 下列关于人类对细菌和真菌的利用，不正确的是（　　） A．利用乳酸菌制作酸奶 B．低温保存食品 C．生病时尽早服用抗生素，以便早日康复 D．利用细菌来净化生活污水或工业废水 有些细菌外面具有鞭毛和荚膜，其作用分别是（） A．防御和保护 B．运动和保护 C．攻击和保温 D．运动和保温 当少量的痢疾杆菌随着食物进入人体后，可能很快就形成大量的菌群，导致人体出现痢疾病症。痢疾杆菌的繁殖方式是(   ) A． 分裂生殖 B． 出芽生殖 C． 营养生殖 D． 孢子生殖 2010年5月20日，美国科学家宣布世界首个“人造生命”诞生。研究人员先人工合成了一种细菌DNA，再植入另一个内部被掏空的细菌细胞内，该细菌不断繁殖形成菌落（如图）。对于人造生命技术，下列启示或论述不合理的有（　　） A．细胞仍是生命存在的重要结构 B．能培育具有特殊功能的“人造细菌”服务人类 C．必须警惕此技术给人类可能带来的巨大风险 D．由此技术可预见人工制造的高等动植物将会很快出现 2 、填空题 历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。最近，科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。 （1）如图所示酵母菌的生殖方式为　 　 。 （2）真菌后来没有归为绿色植物，其中一个主要原因是真菌细胞缺乏　 　(填写细胞结构)。 （3）根据上述材料可初步推测，真菌与　 　(填“植物”或“动物”)的亲缘关系更近。 香菇，又名香蕈，是我国久负盛名的珍贵食用菌。我国栽培香菇约有800年历史，是世界上栽培香菇最早的国家。 （1）香菇这种大型食用菌在电子显微镜下可以看到　 　的细胞核。 （2）将香菇的菌盖平放在白纸上，让菌褶向下，盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯，拿起香菇，在白纸上可以看到采集到的　 　，香菇靠它实现快速繁殖。 妈妈买了好几种小强同学爱吃的水果，他将吃剩下的水果装入塑料袋中，随手放在了橱柜中，过了两天小明拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．请分析回答： （1）能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是　 　． （2）妈妈告诉小强水果买回后及时放入冰箱中就能保存较长时间不腐烂，这样做的原理是　 　． 3 、实验题 科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验： 取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠杆菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿．将A．B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A．B培养皿中生存情况不相同，结果见图．则以下说法不正确的是（　　） A．从微生物培养的角度来说，培养基中必须有有机物，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加琼脂作为凝固剂 B．产生链霉菌素的链霉菌是属于真菌，有成形的细胞核，属于原核生物 C．在接种前要高温消毒，是为了消除培养皿中原有细菌对实验的影响 D．实验结果表明链霉菌素对结核杆菌的抑制作用最强，对大肠杆菌的抑制最弱 4 、解答题 如图是四种微生物图，请据图回答下列问题： （1）图甲和图乙、丙、丁所示生物在细胞结构上的主要区别是 　 　。 （2）图乙、丁所示生物通过产生a 　 　（写名称）来繁殖后代。 （3）在酿酒、