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第八章 常见的酸、碱、盐练习题
一、选择题
1.下列变化中,只有加入酸才能一步实现的是
A.Zn→ZnSO4
B.CaCO3→CO2
C.Ba(NO3)2→BaSO4
D.CuO→CuC12
2.下列物质能用来鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的是
A.稀硫酸 B.酚酞试液 C.铁粉 D.紫色石蕊试液
3.下列各组离子在溶液中能大量共存的是
A.K+、Ca2+、Cl- B.Ba2+、、Cl-
C.、H+、OH- D.H+、Na+、
4.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A.氢氧化钠用于除油污 B.稀有气体可用作电光源
C.钨用于制白炽灯灯丝 D.干冰用于人工降雨
5.下列化学实验操作正确的是
A.向浓硫酸中缓慢加入乙醇,边加边振荡
B.用10ml的量筒量取9.75ml的溶液
C.闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻煽动,让极少量的气体飘入鼻孔
D.不小心打破温度计,应立即用大量水冲洗
6.甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁,甲、乙、丙、丁的微观示意图见下表。下列说法正确的是
反应前
反应后
甲
乙
丙
丁
A.该反应属于复分解反应
B.反应前后,分子个数没有发生改变
C.丙、丁两种物质的质量比为11:7
D.若有28g甲完全反应,则有14g丁生成
7.实验室有一瓶配制时间不详的氢氧化钠溶液,对该溶液溶质成分的猜想中一定不正确的是( )
A.NaOH B.Na2CO3 C.NaOH和Na2CO3 D.NaOH和NaHCO3
8.下列有关分类、类比的说法正确的是
A.酸显酸性,所以显酸性的物质都是酸
B.含金属离子和酸根离子的物质是盐,所以盐中一定含有金属元素和酸根离子
C.碱能使酚酞溶液变红,氢氧化镁是碱,所以氢氧化镁能使酚酞变红
D.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应,所以氢氧化铜和盐酸的反应是中和反应
9.分离、除杂和检验是化学实验的重要环节,下列说法不正确的是
A.分离CO2、CO混合物时,先用NaOH溶液吸收掉CO2,分离出CO,再向该溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2
B.只用一种试剂无法把稀盐酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三种溶液区别开
C.要除去CaCl2溶液中混有少量稀盐酸可加入过量的CaCO3充分反应后过滤
D.只用组内溶液相互混合的方法就能将KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鉴别出来
10.推理和归纳是学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A.氮肥含有氮元素,则含有氮元素的物质都属于氮肥
B.C、S、P燃烧都能放出热量,所以可燃物燃烧都能放出热量
C.在化合物中金属元素通常显正价,所以显正价的元素都是金属元素
D.金刚石、石墨碳原子的排列方式不同,所以它们的化学性质一定不同
11.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A.
除去CaCO3中混有的少量CaO
高温充分煅烧
B.
制取氢氧化钙
将石灰石加入水中
C.
鉴别H2和CH4
点燃,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯
D.
除去CO2中混有的少量CO
缓缓通过灼热的氧化铜
A.A B.B C.C D.D
12.下列说法中错误的是( )
A.用pH试纸测得某盐酸溶液的pH为3.5
B.用稀盐酸除去铁表面的铁锈
C.用熟石灰中和硫酸厂的废水
D.浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂
二、填空与简答
13.水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
(1)利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是 (填序号)。
a 小容器中的水为淡水
b 大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液
c 获得淡水的快慢与温度有关
(2)市售“自热米饭”的加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应发出大量热。该反应的化学方程式为 。
(3)自来水厂生产自来水的过程中,常加入 ,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味。
14.固体氢氧化钠要 保存。这是因为氢氧化钠容易吸收空气中的 而变质,其方程式为 。同时,还因为氢氧化钠容易吸收空气中的 而潮解。
15.酸是广泛存在而又非常重要的物质。下面是“许紫橙”化学兴趣小组对常见的酸一一硫酸的部分性质进行探究,请你一起参与。
(1)浓硫酸的特性
①向一个烧杯中加入一定质量的浓硫酸,总质量为m1;敞口放置在空气中一段时间后,总质量为m2,那么,m1 m2(选填“>”“<”或“=”)。
②如图所示,将水滴入装有浓硫酸的锥形瓶中(锥形瓶和木板用熔化的石蜡粘在一起),观察到液滴四溅。据此分析,下列关于浓硫酸的叙述正确的是 。
a.稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸缓慢注入水中
b.稀释浓硫酸时,一定要将水缓