周测小练 2023—2024学年统编版语文九年级上册

初三语文周清测试卷 1、 选择题（每小题5分，合计50分） 初三是一种无声无息的成熟，让我们郑重其事的面对吧！A.这段崎岖的旅程可能有阴晦（huì),同时，阳光灿烂也是可能的。不管怎么样，我希望大家能够咬牙坚持。坚持也许是辛苦的，但追梦路上的风景是美丽的，你总会发现意想不到的惊喜，成功的终点更是 的。当你走向心仪的高中时，你会发现这便是初三给我们最深的 。 同学们，在迎接中考之际，我想问问语文在你们眼中是什么样的呢？特级教师肖培东说：“校园里，每一片叶子都应该是语文。”是啊，窗外瞥（piē)见那轻灵的玉兰、鲜妍的桃花、叙逸的杏花、娉婷的海棠，哪样不是语文？李白喝的酒，陶潜种的菊，王维隐居的山，苏轼眼中的明月、耳畔的松涛，B.哪一处是语文？语文是基础更是人文，语文会让你懂得 和敬畏，让你学会感受和表达；语文会让你打开格局和眼界，博大心胸和情怀；语文会让你的情感变得丰富，生命变得 ，不再矫（jiāo)揉造作；语文儒养你的心灵，让你心清似水，温润如风；C.语文会唤醒遇见更好的自己。孩子们，如果说语文是一场筵席，那一定是不会散去的筵席。学习语文的步伐也不会因为中考结束而停滞（dài)!去学语文爱语文吧，D.到语文的世界里去洞察风中有音、沙中有印、光中有影的意趣，潜进语文的碧波里去寻找珍奇！ 1.文中注音不正确的一项是（  ) A.阴晦（huì) B.瞥见（piē) C.矫揉造作（jiāo) D.停滞（zhì) 2.下列词语书写有误的是（ ） A.郑重其事 B.娉婷 C.儒养 D.筵席 3.文中横线上依次填入的词语，恰当的一项是（ ） A.精妙绝伦 教导 谦虚 充满 B.精妙绝伦 教诲 谦虚 充盈 C.精彩纷呈 教导 谦卑 充满 D.精彩纷呈 教诲 谦卑 充盈 4.文中画线的句子没有语病的一项是（  ) A.这段崎岖的旅程可能有阴晦，同时，阳光灿烂也是可能的。 B.哪一处是语文？ C.语文会唤醒遇见更好自己的灵魂。 D.到语文的世界里去洞察风中有音、沙中有印、光中有影的意趣。 5.下列句子排序、最恰当的一项是（  ) ①“恰”在诗中竟然这样的传神。 ②我最喜欢的是后两句，“恰恰”多有意思的词语，生动鲜活，惟妙惟肖，有音律之美。③小时候读杜甫的诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。” ④原来“恰恰”是形容黄莺的鸣叫声，见蝴蝶在花丛中蹁跹起舞，枝头的黄莺忍不住唱起歌来。 ⑤春天的气息一瞬间扑来，莺歌燕舞，花开陌上，内心充满无限的喜悦。 A.③④②①⑤ B.⑤③②④① C.⑤①②③④ D.③②④⑤① 6．下列选项中，对诗歌《无题》理解有误的一项是（    ） A．首联写了暮春时节与自己所爱的女子别离的伤感情景。 B．颔联明写春蚕实写人，写出对恋人思之深切、情之坚定。 C．颈联是对分别后的设想，想象对方和自己一样因相思而痛苦。 D．尾联中引用典故寄托了希望，两人一别，近在咫尺，见面的机会很多。 7．选出下列对苏轼《水调歌头》赏析有误的一项（    ） A．“明月几时有？把酒问青天”，开篇即问，表达作者对宇宙和人生的哲理思考。 B．“起舞弄清影，何似在人间”，写作者想象自己在月宫起舞的美好情景，胜似人间。 C．“无眠”，表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠，暗示了作者的忧伤。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”，直接抒发作者对天下所有离别之人的美好祝愿。 8．下列对诗歌《行路难》的赏析不正确的一项是（   ） A．诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛。 B．第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。 C．第五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路的艰难，蕴含着无限的失意。 D．第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，是为了进一步抒发了政治失意的悲愤之情。 9．赏析《酬乐天扬州处逢席上见赠》对全诗理解不正确的一项是（ ） A．首联中的“凄凉地”和“弃置身”写出了诗人被贬谪，遭弃置的境遇。 B．颔联引用典故，表达了诗人对受害友人的悼念，以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C．颈联用“沉舟”“病树”“千帆”“万木”自比，表现了诗人因为仕途坎坷而消沉。 D．尾联看似平淡，实是点睛之笔，表现了诗人意志不衰，坚韧不拔的气概。 10．下列关于文学常识表述的句子中错误的一项是（     ） A．柳宗元是“唐宋散文八大家”之一，他的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《永州八记》。 B．范仲淹在其名篇《岳阳楼记》中不仅