逻辑与思维第三、四单元 专题训练-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

《逻辑与思维》第三、四单元 专题训练 一、单项选择题 1.习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。”这一论述 ①体现了整体性是辩证思维的重要特征 ②每一个联言支的谓项都是不周延的 ③正确认识了发展过程中的渐进性与飞跃性 ④具有思维运行方式的想象性与思维表达的严谨性A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2023年上半年,我国经济整体呈现恢复态势，高质量发展扎实推进，产业升级厚积薄发。当前经济运行面临的困难挑战主要是国内需求不足，应把握扩大内需和提振信心两大关键着力点,将宏观调控和深化体制改革结合起来，形成推动经济内生增长和高质量发展的合力。这一认识过程 ①说明整体性是辩证思维的实质和核心 ②从多方面多角度分析了我国经济状况 ③彰显了辩证思维是在对立中把握事物 ④运用动态性的辩证思维预测未来发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,具有时间上的连续性、内容上的整体性、运行上的协同性、人民参与上的广泛性和持续性,使国家政治生活和社会生活各环节各方面都体现人民意愿、听到人民声音。全过程人民民主体现了 ①将认识对象的各个部分统一起来进行考察的思维方法 ②在分析与综合的对立统一中推动认识不断向高级发展 ③分析是综合的先导，其结果指导人们对事物进行综合 ④运用定量分析的方法把握和确定研究对象的本质属性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在学习了量变和质变的关系之后,甲同学说,“不积跬步,无以至千里",我们要重视量的积累,积极促成质变;乙同学说,“千里之堤,溃于蚁穴”,我们要控制量的积累,防止发生质变。对以上两位同学的观点分析正确的是 ①两位同学都认识到了质变是量变的必然结果 ②两位同学都承认事物的发展是从量变开始的 ③甲同学肯定了量变是质变的必要准备,乙同学否认了这一点 ④乙同学肯定了质变是量变的必然结果,甲同学否认了这一点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. “千万工程”是习近平同志在浙江工作时亲自谋划,亲自部署,亲自推动的一项重大决策,20年来,“千万工程”不断深化提升,从最初的农村环境整治,逐步扩大到乡村产业发展、城乡基本公共服务均等化、乡村治理理念和模式变革等方方面面。“千万工程"之所以能取得巨大成功,是因为浙江省 ①把握事物发展过程中的渐进性与飞跃性 ②在思考和处理问题时坚持把握了“分寸” ③由“此”到“彼"将成功经验用到新情况中 ④坚持运用在绝对不相容的对立中思考的方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.美国心理学家耶克斯和多德森研究证实，动机强度与工作效率之间不是线性关系，而是“倒U型曲线”(如图所示)关系,动机处于适宜强度时，工作效率最佳；动机强度过低时,缺乏参与活动的积极性,工作效率不可能提高；动机强度超过顶峰时,工作效率会随强度增加而不断下降,因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态,干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。这给我们的启示是 ①坚持折中主义的态度,做到动机和效率之间不偏不倚 ②坚持适度思维,实现适宜动机强度和最佳工作效率的统一 ③坚持定量分析,找到适合不同性质任务的同一动机强度 ④坚持动态性思维,找到适合不同性质任务的动机强度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.所谓动态绿波,就是根据路面车流量实时调整绿灯时长,以提升车辆遇到绿灯的次数。传统的静态绿波,绿波时长是提前设置的,红绿灯是“车看灯”,道路上车辆数量再怎么变化,都得跟着信号灯走;如今变成了“灯看车”,通过雷视一体机等设备实时感知不同方向的车流量,根据道路交通流量自动优化信号灯配时。由“车看灯”变为“灯看车”体现的思维方式是 ①在量的变化中积极促进事物的质变 ②在肯定因素与否定因素的斗争中推陈出新 ③遵循一般到具体的推理方法,统筹推进车辆管控 ④在原有认识的基础上进行反向思考,发现新功用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.近十年来,中国科学院科研人员运用高精度CT扫描、精细三维重建、扫描电镜元素分析、全光位图像等技术,从大量鱼类化石中发现了奇迹秀山鱼,通过研究证明这是当前发现的最古老的有颌类物种,更新了对有颌类物种起源与崛起的传统认知,填补了“从鱼到人”演化史上缺失的最初始环节。对上述材料认识正确的是 ①从化石中发现奇迹秀山鱼是通过感性具体获得一种直观的整体表象 ②研究更新了对有颌类物种起源与崛起的认知是感性具体上升到思维抽象 ③对有颌类物种的起源与崛起的研究获得了“从鱼到人”演化的完整认识 ④对有颌类的认识经过从感性