填空默写专项练习（试题）-统编版语文三年级上册

三年级上册背诵默写专项 一、“古诗、日积月累”填空。 1. _,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,_. 2.远上寒山石径斜,_.停车坐爱枫林晚,_. 3.荷尽已无擎雨盖,_.一年好景君须记,_. 4.水光潋滟晴方好,_.湖光秋月两相和,_. 5_,江上秋风动客情。_,夜深篱落一灯明。 6.荷叶罗裙一色裁,_.乱入池中看不见,_. 7._,碧水东流至此回。_,孤帆一片日边来。 8._,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,_. 9._,理不辩不明。 10._,无理寸步难行。 11._,万古胜负在于理。 12._,泰山移。 13._,其利断金。 14._臭皮匠,_诸葛亮。 15.一个篱笆三个桩,_. 16._,不贰过。 17.仁者爱人,_. 18._,暖于布帛;_深于矛戟。 29.爱人若_. 三、根据语境填空。 1.诗中有秋景。杜牧用诗句“_,_”写出深秋枫林晚景,经霜的枫叶比二月春花还艳丽。叶绍翁用诗句“_,_”写出梧叶摇落、江上秋风的深秋寒凉。 2.刘禹锡远望洞庭湖时写下“_,白银盘里一青螺。”;看着长江从天门山中间奔流而去,李白吟诵“_,_”。游览西湖时,导游告诉我西湖又叫"西子湖",这让我想起了苏轼的千古名句“_,_”祖国的河山真美啊! 3.《采莲曲》中的诗句“_,_”用"荷叶、荷花"巧妙地把采莲少女的美丽与大自然融于一体。 4.生活中,我们不要恶语伤人,应当与人为善,《荀子》中“_,深于矛戟”说的就是这个道理。而《孟子》中 “_,_”这句话告诉我们要懂得关爱他人、尊敬他人。所以道理要经常辩一辩才能更清楚明了。 6.正所谓“_,_”所以我们做事情不能迁怒于人,不能犯两次同样的错误。 7.体操队员们发扬“_,泰山移"的精神,在赛场上取得了团体赛的佳绩。 8. 乒乓球双打运动员也是"二人同心,_"夺得了金牌。 9."牧童振林樾。"这两句诗出自袁枚的《 》。诗中描写牧童想要捉蝉的诗句是:_,_. 10.诗人杜牧坐车从山中经过,忽然停下车来是因为"_,_"。诗中"坐"的意思是_。 11.一年中最美好的景色就在秋季,正如苏轼在诗中写的“_,_” 12.诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便吟诵道:_,_。 三、成语填空: ( )头( )发 ( )心( ) 天( )云( ) 面( )耳( ) 眼( )手( ) 一叶( )( ) ( )牙( )爪 ( )干( )燥 手( )脚( ) 秋( )气( ) 层林( )( ) 五谷( )( ) 金桂( )( ) 春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 百( )百( ) 百( )百( ) 四( )八( ) 四( )八( ) 七( )八 ( ) 七( )八( ) 四、根据课文内容填空 (1)这就是我们的_小学,一所边疆的小学。古老的_,挂在大青树_的枝干上。 (2)树枝在林中互相碰触着_,在狂风里簌簌地响,_拍着大手。 (3)《秋天的雨》这篇课文是从_、_、_三个方面写的。 (4)《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜_和_后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了,表达了作者对_的赞美,对_的热爱。 (5)她俩在光明和_中飞走了,越飞越高,飞到那没有 _,没有_,也没有_的地方去了。 (6)根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空 青头_,它一下子_牛身上,可是那头牛用尾巴_,青头就给_地上了。我听说牛肚子里一共有_个个胃,前_个胃是_,只有第胃才是_。 (7)胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养,一路走一路长,被男孩_,被鸟_,,还会被_(根据自己的想象填写)……表现了胡萝卜先生_。 (8)它一下子_进水里不见了。可是,没一会儿,它又_出来了,_的长嘴里_一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼_了下去。 (9)原来,蒲公英的花就像_,可以_、_。 早晨,花朵是_,花瓣是_,,草地也是_;中午,花朵是_,它是_,草地也是_;傍晚,花朵又_,草地就又变成_。 学科网(北京)股份有限公司 $$