多边形的面积专题（单元测试）-五年级上册数学人教版

人教版五年级上册数学——多边形的面积专题单元检测 1、 填空题（共10分，每题2分） 1. 一个平行四边形和一个三角形等底等高．如果三角形的面积是30平方厘米，平行四边形的面积是（ ）平方厘米 2. 希望小学有一个长方形花圃，在修建时，花圃的长和宽分别增加了3米，这个花圃的面积就增加了60平方米。花圃原来的周长是（ ）米。 3. 一个三角形底2米，高4米，它的面积是（ ）平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米。 4. 如图，把一个长方形框架拉成了一个平行四边形，周长( )，面积( )。(填“变大”“变小”或“不变”) 5. 如下图，在由五个正方形拼成的长方形中，画了两个三角形，三角形A的面积是25平方厘米，那么三角形B的面积是( )平方厘米。 2、 选择题（共20分，每题4分） 1.平行四边形相邻的两条边长度分别为12厘米和8厘米，已知其中的一条高是10厘米，那么这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 A．120 B．96 C．80 2.一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。 A.扩大5倍 B.扩大25倍 C.缩小5倍 3.一个三角形的底和高都扩大了3倍，它的面积扩大了（ ）倍。 A.3 B.9 C.12 4.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ）。 A.梯形的高B.梯形的上底 C.梯形上底与下底之和 3、 判断题（共10分，每题2分） 1. 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 2. 两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ） 3. 一个平行四边形和一个三角形的面积和高都相等，如果平行四边形的底是10 m，那么三角形的底也是10 m。( ) 4. 已知梯形的面积、高、上底，求下底，可以用方程解决，也可以根据下底＝面积×2÷高－上底用算术法解决。( ) 4、 计算题，（共10分，每题2分） 5． 解决问题（共50分，每题10分） 1. 用铝皮制作一个交通标示牌(如图)，每平方米铝皮70元，需要材料费多少元？ 2. 如图，一块长方形地，长是16米，宽是10米，中间铺了一条路，其余部分是草地，草地部分面积有多大？ 3. 某学校买来宽2.4m的红布394m，要做成底边和高都是0.8m的红色直角三角旗，可以做多少面？（不考虑损耗） 4. 一块平行四边形的塑料板，高3.2米，底是高的2.5倍，每平方米塑料板重1.5千克，这块塑料板重多少千克？ 5. 下图中平行四边形的面积是105平方厘米，高是7厘米，正方形的周长是36厘米。求图中涂色部分的面积。 【参考答案】 一．填空题 1.60 2. 34 3. 4 8 4.不变 变小 5.25 二．选择题 1.C 2.A 3.B 4.B 三．判断题 1. × 2.× 3. × 4. √ 四．计算题 1.67.2平方厘米 2.4×6-4×6÷2=12(平方厘米） 五．解决问题 1.7.8×9÷2 ＝7.8×4.5 ＝35.1平方分米 35.1平方分米＝0.351平方米 0.351×70＝24.57(元) 答：需要材料费24.57元。 2.16×10－2×16 ＝16×(10－2) ＝16×8 ＝128(平方米) 答：草地部分面积有128平方米。 3.2.4÷0.8=3（个）；394÷0.8≈492（个）；3×492×2=2952（面） 4.3.2×2.5×3.2=25.6（平方米）；25.6×1.5=38.4（千克） 5.105÷7=15（厘米）；36÷4=9（厘米）；15×7÷2+15×9÷2=120（平方厘米） 学科网（北京）股份有限公司 $$