内容正文:
第一章第二节
运动的描述
教学目标
1.知道参照物的概念。
2.知道运动是宇宙中的普遍现象,知道物体的运动和静止是相对的,会选择适当的参照物描述物体的运动。
3.能用实例解释机械运动及其相对性。
4.培养学生用物理思维去思考生活中的常见现象,建立辩证唯物主义的世界观。
新知导入
观察并回答:小男孩在捂眼的过程中,同学动了没?在小男孩喊木头人的时候有没有人动?
新知讲解
一、机械运动
1.物体位置随时间的变化叫作机械运动。
位置的变化分为相对距离的变化和相对方位的变化。
什么是位置的变化?
越野车在冰原上行进
小球运动的频闪图
课堂练习
判断下列现象是否属于机械运动?
新知讲解
2.一些常见的机械运动:
行驶的汽车、走路的人、南飞的大雁、奔跑的猎豹、奔腾的江流、天体的运动、地壳运动等。
新知讲解
除了机械运动,运动还有多种形式,如微观世界里分子、原子的运动,电磁运动,生机盎然的生命运动……
运动是宇宙中最普遍的现象。
新知讲解
思考谁说的对?
小朋友说的对,在他们看来乘客很快的从他们眼前驶过。
司机说的也对,在他看来乘客没有动。
为什么会这样呢?
新知讲解
二、参照物
判断物体运动和静止时,作为标准的物体叫参照物。
以树为参照物,跑步的人动了。
新知讲解
2.参照物的选取标准:
(3)方便性:一般选择地面或相对地面静止的物体(如树木、房屋等)
作为参照物。
以树为参照物时,我们假定树是______(填“运动”或“静止”)的。
静止
(1)假定性:参照物一旦被选定,则认为它是______的。
静止
我们可不可以选择小花为参照物?
(2)任意性:参照物的选择是任意的,但是不能选择自身为参照物。
通常说“汽车在马路上运动”,选取的参照物是什么?
地面、房屋
可以
新知讲解
三、运动和静止的相对性
坐在高速行驶的动车上的乘客:
以动车为参照物,乘客是________的;
以铁轨为参照物,乘客是________的。
静止
运动
研究同一个物体的运动状态,选择的参照物不同,得出的结论可能不同。物体的运动和静止都是相对的。
讨论交流
运动员练习滑雪时,教练要求运动员保持身体不动的姿势从斜坡上滑下。
教练要求运动员从斜坡做下滑运动时以________为参照物;
教练要求运动员保持不动又是以_________为参照物。
地面
滑雪板
课堂练习
《刻舟求剑》的寓言故事中,坐在船上刻舟的人 最终未能寻到其落水的剑,是因为船相对于河岸是______的,而剑相对于河岸是______的.(两空均填 “运动”或“静止”)
运动
静止
趣闻轶事
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德国子弹.这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?
飞机和子弹具有相同的快慢程度,飞行方向也相同,因此接近相对静止了。
课堂练习
1.如图所示,顾客们站在商场内正在运行的
自动扶梯上。当我们说某一顾客“静止”
时,所选的参照物是( )
A.顾客本身
B.扶梯
C.大楼地面
D.墙壁上的画
B
课堂练习
2.如图所示,是一种“开车镜头”的拍摄方法。
将轿车固定在卡车上,随卡车一起前进。
轿车相对于地面是_________;轿车相对于卡车是_________。
运动的
静止的
课堂总结
1.机械运动
物体位置随时间的变化叫作机械运动。
运动状态:_________或_________。
静止的
运动的
2.参照物
参照物选择不同,物体的运动状态可能不同。
参照物的选取:假定性;任意性;方便性。
3.物体的运动和静止是________。
相对的
作业布置
1.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车,甲车上的乘客看到乙车在向北运动,乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动,下列说法中正确的是( )
A.甲、乙车可能都向南运动
B.甲、乙两车可能都向北运动
C.甲车向北运动,乙车向南运动
D.甲车一定在向南运动,乙车向北运动
B
2.在南京“中山北路”平直的快车道上,有三辆汽车正同向顺风行驶,此时甲车上的人感觉顺风,乙车上的人感觉逆风,丙车上的人感觉无风,由此可以初步判断三辆汽车中行驶最快的是______车。若以丙车为参照物,空气与丙车处于相对________状态;若以甲车为参照物,乙车是______的。
作业布置
运动
乙
静止
如图所示,观察烟和小旗的状态,判断两车是否可能向同一方向运动,并说明理由。
作业布置
甲、乙两车有可能同时向左运动。
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