2024年北京市中学物理备课组经验分享

砥砺奋进——后进生的蜕变 陈经纶中学劲松分校物理组 1 从虎城中学到工大附中英才分校，再到陈经纶中学劲松分校，老师、学生、家长都发生了很大的变化，学校成绩短时间内取得了凌空飞跃。如何抓住契机，利用好帝景这个优生的资源，劲松物理备课组在教学实践中不断探索和交流，找到了一条适合劲松的教学之路。 前 言 2 目 录 CATALOG 03 01 02 04 融合 狠抓落实 问题与困惑 解决方式 3 第一部分 融合 PART 01 01 4 融合 框架式备课：优质资源的整合 每周复备：集体智慧的升华 高位引领 整体把握 个性闪光 个性化备课：个人特色的闪光 5 第二部分 狠抓落实 PART 02 02 6 落实 课堂 分组学习 日清 周清 落实 课间、午间、放学后，及时解决当天的遗留问题 每周一次统一小检测，阶段性的总结会诊，发现问题，及时调整，最终促进学生的发展。 发挥学生学习小组的作用，组长协助老师收发作业，检查默写、日清总结等工作。 1 2 3 4 自主学习+教师精讲+反馈 7 第三部分 问题与困惑 PART 03 03 8 问题与困惑 不同层次的学生、特别是后进生的时间把握 如何落实 长时间的学习； 大强度的训练； 很容易导致学生倦怠，家长反弹，如何激发学生的潜能？如何争取家长的理解？ 如何激发潜能 拔尖人才:统一的练习对他们效果不大，缺少成就感 后进生：家长无期望，本人无动力。 两极分化 9 第四部分 解决方式 PART 04 04 10 解决方式 解决 方式 小组合作学习： 上课以问题组链接课堂，组长带领组员共同寻找答案，讨论完成后四号代表小组发言，提高课堂参与度； 课下，以小组为单位的过关检测、日清，提高了效率，解放了老师。 11 解决方式 解决 方式 成立拔尖人才小组提高优秀生能力。对于优秀生单独成立微信群，每天给孩子一道难题，或者是一个与课堂内容相关的初高中衔接的问题，使孩子在课下利用讨论，查资料等方式解决问题，长此以往，不仅提高优等生的兴趣和自信，也会使得他们对物理知识有更高的站位。 12 解决方式 解决 方式 课后监控抓落实：小组分层； 微信一对一 学习程度较好的同学： 百尺竿头组：定目标，同层级PK 学习程度中等的同学： 中流砥柱组：评价调内驱，升级的希望 学习程度较薄弱的同学： 砥砺奋进组：零失误落实，每日打卡 13 解决方式 解决 方式 家校合作：家访5+2大于7； 及时沟通---多表扬，少告状。 良好的家校互动前提是家长对教师的信任，所以在与孩子每日相处中我们会让孩子感受到老师的真诚。偶尔的家校沟通中让家长感受到教师和家长的目标永远一致。倘若能得到家长真正的支持，教育也会变得更加顺利。 14 谢谢观看 亮点分享 15 $$