专项提升4 第12部 《简·爱》(课件)-【练客中考】2024年安徽中考语文提优方案

语文 课后提升练 1 第12部 《简·爱》 2 （一）基础练 1.在盖茨海德府，仆人贝茜的关爱是简·爱灰色童年中的一抹亮色；在 _____________（填地名），教师________小姐的友谊和陪伴给了 简·爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人，给了简·爱向阳生长 的力量。（2分） 洛伍德学校 谭波尔 第12部 《简·爱》 3 2.某学习小组要为《简·爱》制作“简·爱成长地图”，作为组员，请你根据提示完成读书小卡片。（3分） 简·爱成长地图——读书小卡片 书名：《简·爱》 作者：①______________（人名），国籍：英国 人物及个性特点： 里德太太：固执、刻薄、冷漠 约翰·里德：②________________ 贝茜：③____________________ 夏洛蒂·勃朗特 暴躁、惹是生非 善良温柔、体贴入微 第12部 《简·爱》 4 （二）提升练 3.请运用积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分） “不，你非留下不可！我发誓非得这样，——这个誓言是算数的。” “<zzd>我</zzd>跟你说，我非走不可！”我有点发火了似的反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器？能受得了别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴活命水从我的杯子里泼掉吗？你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝曾赋予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等，——就像我们本来就是的那样！” 第12部 《简·爱》 5 （1）文段中加点的“我”是指_______（人名），说这段话时“我”在 __________庄园做家庭教师。（2分） 简·爱 桑菲尔德 （2）结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么。（2分） 罗切斯特假装要和英格拉姆小姐结婚来试探简·爱。 第12部 《简·爱》 6 4.请运用积累的知识，完成（1）~（2）题。（6分） 【甲】我头一次尝到了一点报复的滋味。它就仿佛芬芳美酒一般，刚喝下时觉得暖和和、香喷喷，可事后的回味却又涩又辣，给我一种喝了毒药似的感觉。现在我倒很愿意跑去请求____原谅，然而半凭经验半凭直觉，我知道这样做只会使她加倍轻蔑地唾弃我，结果是再次激起我天性中爱爆发的冲动。 第12部 《简·爱》 7 【乙】在一月里一个昏暗、多雾、潮湿的早晨，我怀着一颗绝望而痛苦的心，——一种被放逐和近乎被摒弃的感觉，——离开一座敌视的房子，到洛伍德那样一个既遥远又茫然无知的地方去寻求清冷的栖身之所。如今，原来那座敌视的房子又耸立在我的眼前，我的前途还难以预卜，我的心里还余痛未减。我仍旧觉得自己是在四处漂流。不过我对自己和自己的力量感到了较强的自信，而对压迫不再那么畏惧退缩。 （1）上文均出自《简·爱》，文段【甲】中的横线处应填写__________ （人名），文段【乙】中的“那座敌视的房子”是指____________。（2分） 里德太太 盖茨海德府 第12部 《简·爱》 8 （2）文段【甲】中“一点报复”具体指什么？从文段【乙】的独白中，可以看出简·爱怎样的变化？（4分） 第一问：面对里德太太的污蔑、偏见，简·爱勇敢地指责里德太太对自己的不公平。 第二问：简·爱从曾经的恐惧害怕到现在内心逐渐强大，充满力量。她变得更加自信、自强了。 第12部 《简·爱》 9 （三）创新练 5.(2023兰州)&1& ［专题探究］班级开展了“赏析简·爱形象之美”专题阅读。你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题，梳理作品中的关联情节。请根据提示，将下列表格补充完整。（2分） 第12部 《简·爱》 10 话题：次要人物与主要人物的冲突 人 物 引发的冲突 里德舅妈 简·爱童年时期成长中的冲突 布罗克赫斯特 ①_____________________________ ②_____（备选人物：A.海伦 B.伯 莎 C.谭波尔） 简·爱青年时期婚恋生活中的冲突 结论：一个极度自尊又极度自卑的简·爱。 简·爱少年求学生活中的冲突 B 第12部 《简·爱》 11 简·爱：罗切斯特先生，我必须离开你。 罗切斯特：多长时间，简？离开几分钟，让你去梳理一下有点儿乱的头 发，去洗一洗有