(题组限时练) 刷分小卷1 积累与运用(课件)-【练客中考】2024年安徽中考语文提优方案

语文 课后提升练 刷分小卷1 积累与运用 2 1.中国志愿者精神与中华优秀传统文化紧密相连，请完成梳理。（10分） 志愿者精神 诗 句 是奉献。是落红护 花的情怀，亦是坚 持不懈的执着。 （1）__________________，________________。［龚自珍《己亥杂诗（其五）》］ （2）________________，________________。 （李商隐《无题》） 落红不是无情物 化作春泥更护花 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 限时：20分钟 实际用时：____ 满分：35分 实际得分：____ 刷分小卷1 积累与运用 3 志愿者精神 诗 句 是友爱。是真挚动 人的牵挂，更是真 诚体贴的安慰。 （3）________________，________________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）____________，____________。（王勃《送 杜少府之任蜀州》） 是进步。是战胜困 难的气概，亦是自 信乐观的豪情。 （5）________________，________________。 ［李白《行路难（其一）》］ 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海内存知己 天涯若比邻 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 刷分小卷1 积累与运用 4 2.运用积累的知识，完成（1）~（3）题。（12分） 语段一： “我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。 “为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。 将走的前几天，A叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。 （节选自《朝花夕拾》） 刷分小卷1 积累与运用 5 语段二： 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 （节选自《西游记》） 刷分小卷1 积累与运用 6 语段三： 一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…… （选自《艾青诗选·礁石》） 刷分小卷1 积累与运用 7 （1）结合语段一、语段二，完成下面两小题。（6分） ①语段一中A是_________________。（2分） 藤野先生 ②语段一、二中鲁迅先生离开老师、行者离开师父的原因分别是什么？（4分） 通过看电影事件，鲁迅认识到学医并不能救国，要改变中华民族的悲剧命运，首要的是改变中国人的精神，于是决定弃医从文，离开藤野先生。三打白骨精时，唐僧肉体凡胎，不识妖精，认为行者屡次三番打杀人，加上猪八戒在旁边撺掇，唐僧赶走了行者。 刷分小卷1 积累与运用 8 （2）一般认为语段三中的“礁石”象征着中华民族，请你做简要阐释。（4分） 海浪无休止地扑向礁石，但礁石“依然站在那里”，象征虽遭受种种困扰和挤压，却依然英勇顽强的中华民族。 刷分小卷1 积累与运用 9 （3）下图是同学们绘制的鲁迅和艾青的足迹图，并标注了对应作品。请你写出A处对应的地点及B处对应的作品。（2分） A._____________ B.《____________________》 仙台 大堰河——我的保姆 刷分小卷1 积累与运用 10 3.学校开展“携手迎中考·毅起向未来”毅行活动，请你参与。（13分） （1）下面是宣传委员写的通知，其中有一些问题，请你完成。（6分） 毅行活动志愿者招募通知 各位同学： 令人____的毅行活动来了！【甲】为了更好地迎接六月中考，营造活动氛围，增加锻炼意识，磨砺坚强意志，我校决定于4月26日举行“携手迎中考·毅起向未来”毅行活动。【乙】用脚步丈量青春、用毅行迎接中考。 校团委现招募20名志愿者，服务学校毅行活动。期待你以奉献的精神、严谨的态度、澎湃的热忱参