第3部分 专题2 议论文阅读 常考考点突破(课件)-【练客中考】2024年安徽中考语文提优方案

语文 精讲册 1 考点1 概括中心论点 考点2 论证方法及其作用 考点3 概括或补写论据 考点4 分析论证思路 考点5 划分文章层次 考点6 内容理解与概括 考点7 品析词句 考点8 句段作用 考点9 主观表达 常考考点突破 2 考点1 概括中心论点（10年2篇2考：2016.11、2014.13） 3 概括中心论点，可采用以下几种方法： （1）位置分析法： ①一看题目：议论文的标题或直接揭示中心论点，或提示中心论点， 或提示议论的范围。 ②二看开头：这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 ③三看结尾：就是所谓归纳全文、篇末点题、揭示中心的写法。此时 大多有表总结性的词语，如“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结 底”…… ④四看中间：文章中间体现作者主要观点的正面表述句。 常考考点突破 返回目录 4 （2）词语提示法：从提示性词语（“可见”“总之”“所以”“归根结底”以 及衔接过渡词语和行文中反复使用的词语等）中找中心论点。 （3）归纳提炼法：当文中没有明确的语句可以作为中心论点时，就 要自己根据内容分层理解，加以概括。有时看各段的分论点，并列相加， 偏正论点以正为主。 常考考点突破 返回目录 5 考点2 论证方法及其作用（10年2篇1考:2014.12） 6 第一步，审题干，注意题干中问的是使用一种还是多种论证方法，或 者是主要运用的论证方法。 第二步，根据标志性语言（词语）判断其所运用的论证方法，体会不 同论证方法的作用和效果。（相关知识详见P150“文体知识梳理”中“3.论证 方法及其作用”） 常考考点突破 返回目录 7 论证方法 辨识关键词 举例论证 “例如”“比如”“如”等词语开头，内容多是具体的人和事 对比论证 “相反”“与之不同”等 道理论证 “××说”“俗话说”、格言警句 比喻论证 像、似、若、好像、仿佛等 【答题模板】论证方法+论证了……的（分）论点+论证方法的作用。 常考考点突破 返回目录 8 考点3 概括或补写论据（10年2篇1考：2016.11） 9 此考点分为以下两种题型： 考向1 概括论据（2016.11） （1）概括事实论据时，需将时间、地点、人物和事件等要素加以组 合、提炼，采用主谓句式，用简洁的语言概括。可采用“人物（谁）+事件 （做了什么）+结果（怎么样）”的格式进行回答。 （2）概括道理论据时，需从比较详细的论据中，找出行文主体和整 体行为，将二者联系起来，交代作为论据的事件或现象是什么，然后透过 现象，概括行为原因和行为方式的本质。 常考考点突破 返回目录 10 考向2 补写论据 （1）考查补写论据，一般有两种类型：补写事实论据或道理论据， 所以答题时首先要看清楚要求补写的是事实论据还是道理论据。 （2）对于补充事实论据的题型，要选择真实而典型的事例，同时语 言要简洁，所选事例要和观点相符。 （3）补充道理论据时，要紧扣观点，引用具有权威性的名言、警句、 谚语、诗句等。注意引用要完整，不可断章取义，更不可杜撰。 （4）补写的论据要能很好地证明论点，论据要有代表性，力求大众 化，尽可能众所周知，表述力求简洁流畅。 常考考点突破 返回目录 11 考点4 分析论证思路 12 题 型 答题模板 某段 首先，提出……的观点或论题；其次，从……方面进行论证；最 后，得出……的结论或提出本段……的观点。 某几 段 第A段+概述段落内容；第B段+概述段落内容……（可从论证方 法入手，按段落顺序作答，并用关联词连接）。 常考考点突破 返回目录 13 题 型 答题模板 全文 论点在开头:首先通过写……的事例（典故、引用名言等），提 出……的观点或引出论题/首先直接提出……论点（观点），接着 用……（事例、名言等），从（正面/反面）进行论证，最后得 出……结论/发出……希望。 论点在结尾:首先列举了……事例（典故、引用名言等），然后得 出……结论/证明……观点，揭示中心论点，最后总结全文。 常考考点突破 返回目录 14 注意：①答题前要划分段落层次，按照“提出问题、分析问题、解决问题” 的三段式结构进行全文或段落内部层次的划分。 ②论述时使用一些能加强层次性的词语，如“首先”“其次”“接着”“最后”等； 使用一些能显示议论文文体特征的词语，如“分析”“揭示”“证明”“论述”等。 常考考点突破 返回目录 15 考点5 划分文章层次（10年2篇1考：2014.10） 16 划分文章层次可以从以下几种