第3部分 专题1 记叙文阅读 复习任务群4 抒情散文_《扁担的一生》(课件)-【练客中考】2024年安徽中考语文提优方案

语文 精讲册 1 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 2 任务1 练真题学考点 ［涉及考点：语句还原，行文思路梳理填空，人称的作用及叙述视角，句 段作用］ （2017安徽改编）请阅读下面的文字，回答问题。（21分） 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 3 扁担的一生 范 宇 ①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都 能见到扁担的身影。挑种子，挑谷子，挑土豆，挑橘 子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密 不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们在挑起一 个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与 殷殷期盼。 【明线索】 文章以“扁担”为 线索。 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 4 ②_____________。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父亲用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 ③_____________。 【赏标题】 概括了文章的主 要内容；运用拟 人的修辞手法， 设置悬念。 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 5 ④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正 想着用来做点什么呢，身为木匠的舅舅脱口而出—— 扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担， 才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了 舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁 担不能太直，太直则易伤肩和腰，因此，还得将扁担 火烤之后，用外力将之略微弯成弓形。可这根扁担实 在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半 点屈服。 【理思路】 总：与家人关系 密切。 分：扁担挑起了 “我”的家； 扁担经历的变 化。 总：对农人坚守 村庄的敬意。 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 6 ⑤这根扁担挑起来很吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地的气概，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 7 ⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的 人离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走 向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子， 过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑 出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更 多是村庄现实的无奈。 ⑦无论如何，父亲最终选择了离开。 ⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。 【悟主题】 赞美扁担是农人 的精神脊梁，她 与农人、村庄的 命运相始终，承 载着村庄的历史 和期盼。 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 8 ⑨这也是农人的一生。 ⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年六十余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少固守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。 ⑪这是一种可贵的精神，或许它与现实追求早已 背道而驰，却让人肃然起敬。 （选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改） 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 9 11 考点11 语句还原 【考情搜索】10年3考：2018.10、2017.10、2015.11 1.根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应 填( ) ，第③段应填( ) 。（4分） A.这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣 B.我的家也是扁担挑起来的 B A 复习任务群四 抒情散文：《扁担的一生》 10 【解题思路】第一步：审清题干。考查点→语句还原。 第二步：联系文章内容，寻找依据。首先分析句子的意思，A句的意思是“我”对探索扁担的一生产生了浓厚兴趣。B句的意思是扁担对我们一家的作用之大。然后将句子分别代入，比较分析。第②段中的“父亲用扁担慢慢挑起了生