内容正文:
语文
精讲册
1
考点5
图文转换(11年4考)
2
考向1 图表类[2017.4(3)、2013.4(1)]
图表包括表格、柱状图、饼状图、曲线图等。此类题一般是将详细的
数据以表格、柱状图、饼状图或曲线图等直观的形式呈现出来,要求考生描
述某种情况,或从中得出结论、提出建议等。
考点5 图文转换(11年4考)
3
例 (2017安徽4(3))校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下:
戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图
考点5 图文转换(11年4考)
4
仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。(每空限10字以内,不得出现数字)
(1)展映后,学生对戏曲电影的喜爱与支持率均__________。
(2)四部电影中,黄梅戏《天仙配》在展映前后 ________________。
明显提高
均最受学生喜爱
【点拨】根据统计图信息可知,每种戏曲电影在展映后,学生的喜爱与支持率都有大幅度提高;黄梅戏《天仙配》在展映前后,学生的喜爱与支持率最高。答题时注意“每空限10字以内,不得出现数字”的要求。
考点5 图文转换(11年4考)
5
方法突破
1.认真审题,把握图表的主题。审题时,要注意表头和表注的文字,
弄清说明对象和比较角度。
2.要分清图表中的各个要素。如比较的对象、角度、项目类别、各种
数据等。
考点5 图文转换(11年4考)
6
3.观察数据变化的特点、规律,把握其变化趋势。①表格要注意数据
横向、纵向的比较和变化规律、趋势。②曲线(折线)图要抓住曲线的高
点、低点看数据的走势变化和波动幅度。③柱状图要抓住条柱的高低变化
来比较数据变化的趋势。④饼状图要抓住各扇形区域所对应的项目及其所
占的比例。
4.简要归纳概括。根据题目要求(句式、字数),整合有关材料的内
在联系,进行归纳概括即可。
考点5 图文转换(11年4考)
7
考向2 图画类[2021.3(2)]
类型一:宣传画内容
例 (2021安徽3(2))班级宣传小组打算出一期主题板报,同学们根据四幅宣传图片(见下图)的内容将板报对应分为四个栏目。请你将栏目名称依次补充完整,每处不超过10字。
考点5 图文转换(11年4考)
8
①
______________________________________________________________ ②
______________________________________________________
③
__________________________________________________________ ④
_________________________________________________
考点5 图文转换(11年4考)
9
①我发现:________________ ②我看到:________________
③我期待:________________ ④我希望:________________
近视问题很严重
工作方案已出台
五年目标会落实
摘掉眼镜乐呵呵
考点5 图文转换(11年4考)
10
【点拨】首先读懂题干和图片内容,题干要求根据宣传图片补写栏目名称,栏目名前已经给出了提示语。明确上面四幅宣传图片的内容所指:图①是一组数据,通过教育部发布的调查结果显示“2020年全国儿童青少年近视率超过50%”可知近视问题的严重性;图②是一只伸出的胳膊,胳膊上有一卷文件,文件名称为《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》;图③是一个呈下降趋势的箭头,箭头导向是“力争到2025年每年持续降低儿童青少年近视率”;图④是一幅图画,图画中的孩子摘掉眼镜乐呵呵地奔跑起来。答题时,需结合上述对图片内容的分析,将其内容提炼成对应的栏目名称,并注意题干中对字数限制的要求。
考点5 图文转换(11年4考)
11
方法突破
1.注意审题。作答时注意题干的要求,明确答题内容和作答方向,同
时还要注意是否有其他要求,如字数要求,或不得出现数字等要求。
2.观察画面,弄清画面的构成要素。抓住画面的要素,包括图片上的
文字、主体、背景、人物、话语、标题等信息,可以辅助理解画面内容。
3.抓主特征,体会宣传目的。结合画面要素,基于画面本身特征加以
分析,不可超越画面所给的图文信息添枝加叶。
4.用语简洁,准确表述宣传内容。在厘清画面构成和明确宣传目的的
基础上,用简洁、准确、符合题干要求的语言将图画内容概括出来。
考点5 图文转换(11年4考)
12
类型二:漫画寓意
例 下图是一幅题为《一家三代》的漫画,请对漫画的画面及寓意进行说明。要求:①主要信息完整、