内容正文:
2023-2024学年度上学期九年级历史学科12月份限时性作业
时间问卷时长70分钟满分70分
一、单项选择题(本题包括15个小题,每题2分,共30分)
1. 历史文物为我们研究人类文明提供了可靠依据。通过下面两件文物,我们可以了解( )
《汉谟拉比法典》石柱
楔形文字
A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古代两河流域文明 D. 古希腊文明
2. 我们今天使用公历的基础是古代罗马人创制的历法。这个历法的名称是( )
A. 太阳历 B. 阴历 C. 大明历 D. 儒略历
3. “这里,发展起来的商品经济逐渐瓦解了封建庄园经济;这里,洋溢着自由的空气;这里成为世俗文化的摇篮;这里,点亮了冲破中世纪黑暗的曙光。”材料中的“这里”指的是( )
A. 古希腊雅典城邦 B. 中世纪欧洲庄园
C. 中世纪罗马教廷 D. 中古西欧城市
4. 9世纪初,阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动,大批希腊、印度和波斯的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后,相继问世。可见,阿拉伯帝国:( )
A. 推动了人文精神产生 B. 传播了东西方的文化
C. 吸收被征服地区的文化 D. 奉行开明的文化政策
5. 13世纪中叶,牛津大学校长罗伯特哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑,并用数学和实验证明自己的哲学观点,其学生也曾进行科学实验和讲学,批判神学。这段描述可以说明英国早期大学( )
A. 摆脱了教会的思想束缚 B. 产生了人文主义思潮
C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现
6. “一些西欧商人绕过行会,自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力时压低价格,出售产品时抬高价格,以确保投资回报的最大化”这段材料反应出( )
A. 生产的资本主义化 B. 自由平等思想传播
C. 资本积累的残酷性 D. 工业化时代的到来
7. 1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的,但就其内容而言,是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力,使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革”( )
A. 宗旨是维护农奴的利益 B. 推动俄国走上发展资本主义的道路
C. 废除了俄国土地私有 D. 使俄国富国强兵成为欧洲强国
8. 自明治元年(1868年)至三十一年,日本政府共聘请外籍专家四千多人,民间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%,这在世界文明史上也是少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上,一旦日本自己的人才(包括归国留学生)脱颖而出,便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是( )
A. 明治时期的日本非常重视本土人才的培养
B. 明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施
C. 民间团体是明治时期人才培养的唯一力量
D. 外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面
9. 科学研究和工业生产的结合,使第二次工业革命取得了巨大成就。下列成就与其发明者对应正确的是( )
A. 赛璐珞制造技术——诺贝尔 B. 汽车——斯蒂芬森
C. 耐用的白炽灯泡——爱迪生 D. 火车——莱特兄弟
10. 人类历史的发展离不开科学进步的推动。在19世纪五六十年代,欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自于
A. 伏尔泰的启蒙思想
B. 达尔文的进化论
C. 牛顿的力学理论体系
D. 法拉第的电磁感应现象
11. 下列描述中,属于巴黎和会与华盛顿会议相同点是( )
A. 都形成了大国主导下新世界体系 B. 都是战胜国宰割战败国的分赃会议
C. 美国是会议最大的主导者和胜利者 D. 德国被瓜分引起复仇情绪
12. 据统计,从1866年到1941年美国国会通过的法律中,授予总统处理经济问题的自由裁夺权条款共110条,其中1933年前的67年中仅32条,而1933年后的8年中却增加到78条。这说明20世纪三十年代的美国( )
A. 国家对经济的干预加强 B. 政府积极调整劳资关系
C 分权制衡原则遭到破坏 D. 立法权转移到总统手中
13. “爱因斯坦是犹太人,出生于德国巴登-符腾堡州乌尔姆市。1933年,政府查抄了他在柏林的寓所,焚毁了他的书籍,没收了他的财产,并悬赏十万马克索取他的人头。爱因斯坦当时在美国的普林斯顿大学任客座教授,得知消息后,他便加入美国国籍。”材料所述事件的背景是
A. 国际联盟成立 B. 经济危机的爆发 C. 纳粹政府的建立 D. 绥靖政策的破产
14. 1937年,苏联工业总年产值跃居欧洲第一,世界第二。该成就的获得,主要得益于( )
A. 废除农奴制改革 B. 推行新经济政策
C. 实施两个五年计划 D. 加快农业集体化
15. 某国际组织成立于1995年1月1日。2001年12月,中国成为该组