内容正文:
物理
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1
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2
第四讲
物态变化
目录
CONTENTS
实验1 探究固体熔化时温度的变化规律
1
考点精讲练
3
甘肃5年真题与拓展
实验2 探究水在沸腾前后温度变化的特点
2
实验攻关练
2022年版课表内容要求
1. 能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征,并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其应用.2. 了解液体温度计的工作原理.会用常见温度计测量温度(学生必做实验).能说出生活环境中常见的温度值,尝试对环境温度问题发表自己的见解.
··
第四讲 物态变化
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5
3. 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象.能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象.
4. 能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象.了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识.5. 探究水在沸腾前后温度变化的特点(学生必做实验).
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第四讲 物态变化
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6
考点精讲练
考点
1
人教:八上P47~52;北师大:八上P8~14
温度和温度计(省卷4考,兰州4考)
1. 温度(1)定义:表示物体① 的物理量.(2)摄氏温度:1个标准大气压下,冰水混合物的温度为② ℃;沸水的温度为③ ℃.把0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每一等份代表1 ℃.
(3)常考的温度估测(省卷2考,兰州2考):a.人体的正常体温是37 ℃左右;b.人体感觉舒适的环境温度为18~25 ℃;c.淋浴用热水的温度约40 ℃;d.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为4 ℃等.
冷热程度
0
100
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7
原理 液体的④___________
使用及
读数 估 估计待测物体的温度
选 根据估计值选择量程、分度值符合要求的温度计,右图中温度计的分度值为⑤ ℃
放 温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触,但不能碰到⑥ 和⑦_________
0.1
热胀冷缩
容器底
2. 温度计的使用与读数
容器壁
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8
使用及
读数 读 待温度计的示数稳定后再读数.读数时玻璃泡⑧ (选填“能”或“不能”)离开被测物体,视线要与温度计中液柱的⑨ 相平,图中读数正确的是视线⑩____
记 测量结果由⑪ 和⑫ 组成,图中示数为⑬ ℃
注意事项:若图中没有标明零刻度,当温度计示数由下往上越来越大,为“零上”,反之为“零下”
B
不能
数值
单位
液面
36.7
第四讲 物态变化
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9
3. 体温计[兰州2019.24(2)](1)体温计有缩口,水银柱只升不自动降,使用时⑭ 离开人体读数,再次使用前要拿住它的上部将水银甩下来.
[不甩只升不降,高准低不准]
(2)如图,体温计的量程为⑮ ℃,分度值为⑯ ℃,示数为⑰
℃.
可以
35~42
0.1
36.5
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10
物态变化 初态 末态 吸、放热 生活现象
对应归类
熔化 固态 ⑱______ 吸热 ⑲_____
凝固 ⑳_____ 固态 放热 ㉑_____
汽化 液态 ㉒_____ 吸热 ㉓_____
液化 ㉔_____ 液态 ㉕_____ ㉖_____
升华 固态 ㉗_____ 吸热 ㉘_____
凝华 ㉙_____ 固态 ㉚_____ ㉛_____
考点
2
液态
ai
人教:八上P53~67;北师大:八上P15~35
物态变化及其吸放热(必考)
液态
fj
气态
bkm
气态
放热
gn
气态
cdl
气态
放热
eh
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生活现象
高频实例
a.冰雪消融;b.晾在阳光下的湿衣服变干;c.冬天结冰的衣服变干;d.灯泡钨丝用久了变细;e.霜、雾凇的形成;f.河水结冰;g.雾、露的形成;h.冬天窗户上的冰花;i.蜡烛燃烧流出的“烛泪”;j.钢水浇铸成零件;k.用热风干手器将湿手吹干;l.樟脑丸变小;m.酒精挥发;n.壶嘴冒“白气”
第四讲 物态变化
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12
1. 【微点诊断】判断下列说法的正误.(1)夏天,在教室地面上洒些水,过一会儿就会变干是熔化现象.( )(2)烈日下小狗伸出舌头降温,利用