5.2构建人类命运共同体 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

BY YUSHEN 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 国际政治经济活动主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为主体：国际组织 选必一逻辑框架： 第九课 中国与国际组织 当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化不断发展，国家间相互依赖更加紧密。 推动世界多极化发展的因素有哪些？影响国际关系的决定性因素是什么？世界各国如何应对人类社会面临的共同挑战？中国为世界和平与发展贡献了哪些智慧和方案？如何构建人类命运共同体？ 探究这些问题，我们将加深对中国外交政策的理解，拓展国际视野。 世界多极化 多极化趋势 国际关系 时代主题 应对挑战 外交政策 中国特色大国外交 习近平外交思想 外交成就 原因 内涵 措施、意义 中国智慧的生动实践 国际社会 内涵 意义 基本内容 决定因素 中国外交 世界多极化的形成与发展 和平与发展的关系 促进因素 主要障碍 国际关系民主化 内容、基本形式、方式 决定性因素 国际竞争 世界主要力量 本单元框架结构 人类命运共同体 第五课 中国的外交 5.2 构建人类命运共同体 BY YUSHEN 目 录 人类命运共同体的内涵 01 02 中国智慧的生动实践 BY YUSHEN 探究与分享 P47 2013年3月：这个世界各国相互联系、相互依存的程度空前加深……越来越成为你中有 我、我中有你的命运共同体。 2015年3月：共同营造对亚洲、对世界都更为有利的地区秩序，通过迈向亚洲命运共同 体，推动建设人类命运共同体。 2015年9月：我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新 型国际关系，打造人类命运共同体。 2017年1月：世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务 应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享。 2018年5月：要实施积极应对气候变化国家战略，推动和引导建立公平合理、合作共赢 全球气候治理体系，彰显我国负责任大国形象，推动构建人类命运共同体。 2019年4月：我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海 洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。 了解习近平在不同时期关于人类命运共同体的表述，谈谈你对构建人类命运共同体理念的理解。 BY YUSHEN 人类命运共同体的内涵 1.构建人类命运共同体的必要性（背景） ①当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，世界各国相互联系与依存程度日益加深。 ②世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同挑战。 ③当今世界，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民应同心协力构建人类命运共同体。 宇宙只有一个地球，人类共有一个家园。面对动荡不安的大世界，面对百年未有之大变局，没有哪一个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ---习近平 问题一：构建人类命运共同体的背景、目标要求、具体要求、意义 P47-48 BY YUSHEN 人类命运共同体的内涵 2.构建人类命运共同体的内在要求（目标要求） 对话协商 共建共享 合作共赢 交流互鉴 绿色低碳 建设持久和平 的世界（政治） 建设普遍安全 的世界（安全） 建设共同繁荣 的世界（经济） 建设开放包容的世界（文化） 建设清洁美丽 的世界（生态） 建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 问题一：构建人类命运共同体的背景、目标要求、具体要求、意义 P47-48 这五点主张，深刻回答了建设一个什么样的世界和怎样建设世界这一人类发展的重大课题，为人类文明肇画了理想蓝图，提供了中国方案。 BY YUSHEN 人类命运共同体的内涵 3.构建人类命运共同体的具体要求 （1）政治上： 要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 问题一：构建人类命运共同体的背景、目标要求、具体要求、意义 P47-48 BY YUSHEN 人类命运共同体的内涵 3.构建人类命运共同体的具体要求 （2）安全上： 要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形