2024届高考语文复习：驳论文写作指导 课件31张

驳论文 写作指导 一、定义 驳论文一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。 侧重于驳论的议论文是驳论文。驳论文往往破中有立，边破边立，即在反驳对方错误论点的同时；针锋相对地提出自己的正确观点。 批驳错误论点的方法有三种:1.驳论点2.驳论据3.驳论证。 但归根结底是为了驳论点。 时下受疫情影响，在线网络教育被炒得风风火火，百度、腾讯等众多巨央纷纷入资在线教育，就连一些传统学校也开始涉足其间。那么网络教育作为一种新的教育形式，能否取代传统的学校教育形式？有人说“传统教育有其不可替代的优势，网络教育不能取代传统教育”，而另外有人表示“电子技术日新月异，网络化学习无处不在，网络化教育终将取代传统教育”。 请你选择一个立场角度，利用学过的论证方法，写一个驳论文段，表达你的观点。（300字左右） 1、立场不明确 有人说：线上教学不能代替传统教学，线上教育存在许多不确定因素，有的学生可能就挂着然后去玩游戏或者做其他事情。 但也有人说: 线上教学是与时俱进的，终能取代传统教学,不要说线上教学会有人不在读这种事，尽管传统教学，不读的一样有。 所以说，这在于人的自律，而非线上教育的问题。 2、自立观点 没有取代之说,只有相辅相成 由于疫情的影响,学校开学日期一再延后,几年前热议的线上教学成为了现实,有人说“网络教育不能取代传统教育”，也有人说“网络教育将取代传统教育，从而创造更高的学习效率。”但我认为，教育取代这一说法,只有相辅相成，只要能促进教育发展,无须注重于谁取代谁。 无论是网络教育，还是传统教育,都各有优劣。网络教育隔着网络，教师无法对学生的学习状态有所把握，仅靠学生的自觉，但教学视频可以随时播放，教育资源更多。而传统教育有利于老师管教学生,但相应的教育资源不如网络教学丰富。故现在许多学生除了在学校上课外，还会报网课，不会的问题还可以在网上问一遍。 故我认为没有取代一说,只有相辅相成。 常见的驳论一般有如下五个步骤： 步骤一：根据自己提出的论点内涵，设想并提出现实中人们可能提出的与你提出的相反的看法。（也许，有人会认为……） 步骤二：让步肯定错误观点中的表面合理之处。（诚然，固然，的确……） 步骤三：从原因及可能造成的危害入手，指出观点的错误本质。（然而……） 步骤四：举事实或道理论据批驳错误观点的错误性。（当……时，当……时，我们还能……吗？） 步骤五：立正面观点 驳论练笔展示: 归谬法 当今，受新冠疫情的影响，在线网络教育被炒得风风火火，有人说“电子技术日新月异，网络化学习无处不在，网络化教育终将取代传统教育”，我对于此观点持反对态度。 若网络化教育能够取代传统教育，那么我们将减少与同龄人社交交流的机会，课堂的互动体验感也会大大降低，且网络教育具有很强的对个人自律能力的依赖性，实行网络化教育将会出现学生学习情况两极分化的趋势。网络是把双刃剑，在电子技术日新月异的时代，有心之人便有可能利用线上教育的漏洞使授课听课质量大打折扣，这是网络化教育急需完善的一重大弊端。所以网络化教育在当今或是在未来都无法完全取代传统式教育。 驳论练笔展示: 直接论证法 我支持网络教育。 网络教育的发展是适应了疫情社会发展教育，保持社会连续性和稳定性的需要，是人们对于疫情危机的灵活解决，网络教育，大大扩宽了学生学习渠道，使得学生在进行网络学习时不再像传统教育那样受到地理条件及教师素质水平的限制，可以突破时间空间的限制，随时随地进行学习，网络教育还具有个性化特征，以往的传统教育大多进行大班课教学，注重于整体学习效率而忽视了学生个性化发展的需要，网络教育，对于学生而言，可以根据自己的学科优劣势自主选择课程，进行个性化定制学习，有助于提高自身的学习效率，综上所述，网络学习相较于传统学习模式具有灵活性，个性化性，自主选择性，学生在进行网络学习中还能够大大提高自身自主学习的能力，培养自律的习惯，对于学生而言是收益终生的 驳论练笔展示: 直接驳斥法 我选择的支持方是传统教育。 网络教育无法进行有效的教学。如果网络教育取代传统教育，那么学习的方式会从线下授课变为线上授课。线上授课无法达到线下授课的学习氛围，且在科技日新月异的时代，电子设备变得多样和普及，在没有被监督的情况下，学生容易被这些因素所干扰。老