内容正文:
欧姆定律
探究实验1
电流与电压的关系
欧姆定律
探究实验2
电流与电阻的关系
A
V
电压电流电阻
电流 I
单位:安培 A
电压 U
单位:伏特 V
电阻 R
单位:欧姆 Ω
终于集齐了三贱客
3
I
U
R
4
欧姆定律
U
R
=
I
导体中的电流,跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比
5
欧姆定律
U
R
=
I
导体中的电流,跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比
=
电学的灵魂
6
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你是咋知道的?
请看大屏幕!
7
探究电流与电压的关系
U
-
-
-
-
-
-
I
R
探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
因变量 : 电流
自变量 : 电压
控制变量 : 电阻
怎么改变?
怎么测量?
怎么控制?
滑动变阻器作用 :
1. 改变定值电阻两端电压 2. 保护电路
探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
U/V
I/A
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比
1
0.1
2
0.2
3
0.3
4
0.4
5
0.5
6
0.6
下图中能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图像是( )
☺
题
12
如图所示,将铅笔芯与滑动变阻器串联接成实验电路。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,可获得多组电压、电流数据,实验可探究的是( )
D
题
A. 影响导体电阻大小的因素
B. 电压表能不能测量2B铅笔芯
C. 2B铅笔为什么多用于考试涂卡
D. 通过导体的电流与导体两端电压的关系
13
探究电流与电阻的关系
探究通过导体的电流与导体电阻的关系
因变量 : 电流
自变量 : 电阻
控制变量 : 电压
怎么改变?
怎么测量?
怎么控制?
滑动变阻器作用 :
1. 保持定值电阻两端电压不变 2. 保护电路
R/Ω
I/A
导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
探究通过导体的电流与导体电阻的关系
5
0.40
10
0.20
15
0.14
20
0.10
25
0.08
30
0.06
在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5 Ω 换成10 Ω 后,接下来的操作正确的是 ( )
A. 闭合S记录电流表示数
B. 移动滑片,使电流表示数保持不变
C. 将滑动变阻器的阻值调到最大
D. 移动滑片,使电压表示数保持不变
D
题
17
在探究电流与电压、电阻的关系的实验中,小明根据实验数据画出了如图所示的一个图象,下列结论正确的是 ( )
A. 电阻一定时,电流随电压的增大而增大
B. 电阻一定时,电压随电流的增大而增大
C. 电压一定时,电流随电阻的增大而减小
D. 电压一定时,电阻随电流的增大而减小
C
题
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在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。小明在实验时连接的电路如图1所示。
题
在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至____________(填“A”或“B”)端;
电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和____________________________________________________的作用;
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,
此时,电路出现的故障可能是__________________________
A
改变定值电阻两端电压,进行多次测量
定值电阻R断路
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在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。小明在实验时连接的电路如图1所示。
题
在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和________________________________________的作用;
②小明先将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,
记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,移动滑动变阻器的滑片P,
使电压表示数为________V,再记下电流表的示数;
③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示,小明由图象得出的结论是:
_____________________________________________________________________________________________。
控制定值电阻R两端电压不变
2.5
导体两端电