山东省泰安市东平县东原实验学校2023-2024学年（五四制）七年级上学期第三次月考道德与法治试题

七年级道德与法治试题 七年级道德与法治试题第 1 页 共 4 页 (时间：45 分钟，满分：100 分)24.01 第 I 卷 选择题 （共 40 分 七年级学情诊断 道德与法治试题 ） 一、选择题 (每个小题的 4 个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 2 分， 共 40 分) 1. 青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们 ①要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ②要培养自信、自强的生活态度，激发潜能 ③要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性 ④要正确认识自己，完善自我，做到“行己有耻”“止于至善” A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 2.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋 天的事。”这给我们的启示是 A. 男女同学之间出现的朦胧的情愫，需要慎重对待，理智处理 B. 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 C. 要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往 D. 异性同学间的交往是生活的一个重要内容 3. 成功就是把“不可能”变成“不！可能！”，把“Impossible"‘变成‘I'm possible!”。 这告诉我们要想获得成功，必须具备的心理品质是 A. 自尊 B. 自信 C. 自立 D. 自强 4.“这一秒抛开烦恼昂首挺胸膛/舞台上尽情散发光芒/年轻的思维打破常规/丢掉角落里的胆 小鬼/干脆利落自信才够味/散开心扉拥抱青春。”2021 年 2 月 26 日，元宵节晚会，易烊千玺 再唱《青春的起点》。打破常规，追求青春的创造，需要青少年 ①激发创造热情，积极参与实践 ②不唯书、不唯上，敢于质疑； ③积极开发创造潜力 ④敢于直面反驳、顶撞老师 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.在生活中我们经常听到类似的说法：“女孩子还那么粗心，太不应该了。”“你是男生，要有 男人样，男儿有泪不轻弹。”人们之所以这样衡量男女生是因为 A.生理性别特征的差异 B.思维方式的差异 C.性别刻板印象的影响 D.兴趣爱好的差异 6. 青春如诗，岁月如歌。初中生活是丰富多彩的，四年的点点滴滴见证了我们的成长，也承 载着对未来的期盼。因此，我们应该 A. 激发潜能，不断超越自我 B. 顺其自然，生活随遇而安 C. 标新立异，创造生命价值 D. 调适心态，享受当下青春 7. 青春洋溢着激情与活力，但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有 烦恼与困惑 建议与对策 下巴的胡须越长越长了，太难看了！ ①悦纳青春期生理变化，积极 调适心理 我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么， 总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。烦死了 ②不用在意，顺其自然 我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我 觉得找到了真正的爱情。但我对地表白时，却遭到拒绝。太 苦恼了！ ③爱慕不一定是爱情，理智对 待感情，学会与异性正确相处 我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！ ④培养学习兴趣，增强自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8. 孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。“行己有耻” 要 求我们 七年级道德与法治试题 七年级道德与法治试题第 2 页 共 4 页 ①触碰道德底线的事情不做 ②违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑 ④有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 9.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到 更愉快,干得也更起劲、更出色。这主要启示我们,男女交往有利于双方 A.解决心理矛盾 B.抵制不良诱惑 C.消除个性差别 D.促进身心健康 10.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“燕雀安知鸿鹄之志?”“老骥伏枥,志在千里。烈士 暮年,壮心不已。”这些诗句主要启发我们 A.珍惜青春时光 B.调控青春矛盾 C.学会独立思考 D.培育自强品质 11. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮 球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有 A. 反应强烈，常常会因为一点儿小事而冲动 B. 闭锁性，会掩饰自己的感受，不愿意表露 C. 细腻性，会长时间沉浸在某种情绪中 D. 波动性，容易从一个极端到另一个极端 12. 美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼把人的情商概括为五大能力：“不仅包括认识 和管理自身情绪的能力，还包括认识他人情绪的能力，不光是控制自己情绪，还要看他人的 情绪。”这表明 A. 情绪难以调控 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 我们要学会管理情绪 D. 情商高的人可以控制他人的情绪 13. 愤怒是人的正常情感之一，