内容正文:
八年级数学·华师版(下册)
2.菱形的判定
《基础巩固练
[答案P42]
@圆息①有一组邻边相等的平行四边形是菱形⑤如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E
①(信阳三模)下列选项中能使口ABCD成为菱形
是CD上一点,BE交AC于F,连结DF
的是
(1)证明:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE:
A.AB=CD
B.AB BC
(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形,
C.∠BAD=90
D.AC=BD
2(雅安中考)如图,在口ABCD中,点E、F分别在
AD、BC上,且BE平分∠ABC,EF∥AB.
5题图
求证:四边形ABFE是菱形.
2题图
知织点③对角线互相垂直的平行四边形是菱形
6在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,
且OA=OC,OB=OD.若要使四边形ABCD为菱
形,则可以添加的条件是
()
A.∠AOB=60
B.AC⊥BD
C.AC=BD
D.AB⊥BC
(四川遂宁中考)如图,在口ABCD中,对角线AC
与BD相交于点O,过点O的直线EF与BA、DC
的延长线分别交于点E,F
(1)求证:AE=CF:
(2)请再添加一个条件,使四边形BFDE是菱
细圆息②四边都相等的四边形是菱形
形,并说明理由。
3用折纸、剪切的方法得到一个菱形,最少要剪
()刀(设一条线段剪一刀)
A.1
B.2
C.3
D.4
④在数学活动课上,老师和同学判断教室中的瓷
砖是否为菱形,下面是某小组拟定的4种方案,
7题图
其中不正确的是
(
A.测量两条对角线是否分别平分两组内角
B.测量四个内角是否相等
C.测量两条对角线是否互相垂直且平分
D.测量四条边是否相等
见此图标跟抖音/疑信招码额取配套资源稳步是升成绩
第19章矩形、菱形与正方形
[鉴案P43]
《能力提升练
①下列命题正确的是
)t6如图,等腰△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,
A.对角线相等的四边形是菱形
连结AD,在线段AD上任取一点P(点A除外),
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
过点P作EF∥AB,分别交AC、BC于点E和点
C.对角线相等的平行四边形是菱形
F,Q为AB上一点,连结PQ、EQ,AD⊥EQ,
D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形
AO=OP
2如图,在△ABC中,AD是角平分线,DE∥AC交
(1)求证:①四边形AEPQ为菱形:
AB于E,DF∥AB交AC于F,若AE=4cm,那么
②EQ=FB:
四边形AEDF的周长为
()
(2)当点P在什么位置时,E0=FD?
A.10 cm
B.16 cm
C.20 cm
D.22 cm
(3)当点P在什么位置时,菱形AEPQ的面积为
四边形EFBQ面积的三分之一?
2题图
3题图
6题图
3如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,E、F分别是
AB、AC边的中点,连结DE、EF、FD,当△ABC满
足条件时,四边形AEDF是菱形
④如图,O为矩形ABCD的对角线的交点,过O作
EF⊥AC分别交AD、BC于点F、E,若AB=2cm,
题型变式
讲本37答案43
BC=4cm,求四边形AECF的面积
(题型2支式)如图,在平行四边形ABCD中,对
角线AC,BD相交于点O.过点O作OE∥BC,交
AB于点E,E恰好为AB中点,且OE=OA,过点
E作EF∥AC,交BC于点F,且AC=BC
4题图
(1)求证:四边形OEFC是菱形:
(2)若AB=2,S菱wc=1,求BC的长。
5如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AC平分
∠DAB,AB=2CD,E为AB的中点,连结CE.
1题图
(1)求证:四边形AECD为菱形:
(2)若∠D=120°,DC=1,求△ABC的面积
5题图
见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩八年级数学·华师版(下册)
4?〔解析]根据题意知,回边形ABEF为芝程,
2.菱形的判定
【基础巩围练】
AB=BE=2,∠F=∠ABE=30°,又:·∠EBC=
1.B
15°,.∠ABC=45°,△ABC为等腰直角三角形,可
2.证明::四边形ABCD是平行四边形,
求AC=c=l5am=7X1x1=号
1
∴AD∥BC.
又:EF∥AB.四边形ABFE是平行四边形.
5.(1)证明:DE∥AB,EF∥BC,
BE平分∠ABC.∴.∠ABE=∠FBE.
∴.四边形BDEF是平行四边形.
:AD∥BC,∴.∠AEB=∠FBE,
.∠ABE=∠AEB,AB=AE,
AB=BC,D,E、F分别是BC ACAB边上的中点,
平行四边形ABFE是菱形.
∴N=AB=2C=D,
3.A
4.B[解析]A,测量两条对角线是否分别平分两组内
∴.口BDEF是菱形
角,能判定菱形,故选项A不符合题意:B.测量四个
(2)解:,AB=12cm,F为AB的