内容正文:
八年级数学·华师版(下册)
第19章
矩形、菱形与正方形
19.1矩形
1.矩形的性质
《基础玥固练
[客案因8]
细想点①矩形的定义
⑤如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点
数学实践活动课上,小明用细木条制作了一个
0,AC=10,则0D的长度为
四边形木框(如图所示),经测量得知该木框的
两组对边长度相等,且有一个内角是直角,则该
木框是
,(填“平行四边形”或“矩形”)
5题图
6矩形ABCD的周长为40cm,对角线相交于点O,
直月
△AOB的周长比△AOD的周长多4cm,则矩形
ABCD的各边长分别为
(盐城期中)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、
1题图
BD交于点O,过点C作CE∥BD,交AD的延长
2已知矩形的两邻边长分别为3和4,则矩形的周
线于点E.
长=
,面积=
,对角线长=
(1)求证:AC=CE:
(2)若DE=6,CD=8,求△AOB的周长,
细织点②矩形的性质
3如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,
∠AOB=60°,AC+AB=12,则边AB的长为
7题图
⑧如图,已知四边形ABCD是矩形,延长AB至点
F,连结CF、CA,且CF=AF,过点A作AE⊥FC
3题图
于点E.
(I)求证:AD=AE:
A.3
B.4
C.23
D.42
(2)若∠DCA=70°,求∠CAE的度数
④如图,将矩形ABCD沿BE折叠,若∠CBA'=
30°.则∠BEA'
8题图
4题图
64g
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第19章矩形、菱形与正方形
[鉴案39]
《能力提升练
①如图,在矩形ABCD中,连结AC,延长BC至点6如图,点E、点F分别为矩形ABCD的边BC、DA
E,使BE=AC,连结DE.若∠BAC=40°,则∠E
延长线上的点,且CE=AF,连结AE、DE、BF
的度数是
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形:
(2)若AF=1,AB=2,AD=√5.
求证:EA平分∠DEB.
1题图
A.65°
B.609
C.50°
D.40°
6题图
2如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点
O.已知∠ACB=30°,CD=4,则BD的长为
(
A.4
B.6
C.8
D.10
D
题型变式
讲本33答案39
1(题型1变式)如图,在矩形ABCD中,O为对角
2题图
3题图
线AC的中点,过点O作直线分别与边AD、BC
3如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于
交于M、N两点,连结CM,AN.
点O,过点A作AE⊥BD,点E恰好为BO的中
求证:四边形ANCM为平行四边形,
点,BD=2cm,则矩形ABCD的面积为
cm.
④(安做合肥校级期末)如图,延长矩形ABCD的
边BC至点E,使CE=BD,连结AE.若∠ADB=
1题图
30°,则∠E=
4题图
5如图,AC为矩形ABCD的对角线,BE⊥AC于点
E,DF⊥AC于点F,求证:
2(题型2变式)长方形纸片对边是互相平行的,
(I)△ABE≌△CDF;
将其折叠成如图的图形.若∠ABC=64°,则
(2)四边形BFDE是平行四边形.
∠CAB的度数是
()
5题图
2题图
A.53
B.58
C.63°
D.68
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5八年级数学·华师版(下册)
2.D[解析]如答图,连结OA,设AB交y轴与点C,|7.证明:(1)在△AEF和△DEC中,
四边形OBAD是平行四边形,且面积是5,Sm
AE =DE.
=之5w=号,AB/0DBy轴点B在反
∠AEF=∠DEC,
FE =CE,
比例画数y=(x>0)的国象上,顶点A在反比例
.△AEF≌△DEC(S.A.S.).
(2)△AEF≌△DEC,∴.∠AFE=∠DCE,
函教y=人(x<0)的国象上,S%am=2,56m
3
AB∥CD.:AD∥BC,
Sm=Sam+5am-}-专-名解得名
.四边形ABCD为平行四边形
k
第19章矩形、菱形与正方形
=-2.
19.1矩形
1.矩形的性质
【基础巩圈练】
1.矩形
2.14125[解析]矩形周长=(3+4)×2=14,矩
D O
2题答图
形面积=3×4=12,矩形对角线长=√3+4=5.
3.4a+2b[解析]:∠B=80°,四边形ABCD为平行
3.B[解析]:四边形ABCD是矩形,
四边形,∴,∠D=80°.由折叠可知∠ACB=∠ACE,
∴.AC=BD,OA=0C,OD=OB,∴.OA=OB.
又·AD∥BC,.∠DAC=∠ACB,∠ACE=
:∠A0B=60°,△MOB是等边三角形,
∠DAC,∴.△AFC为等腰三角形,∴,AF=FC=a.设
..A0 =AB,.'.AC =2A0 =2AB.
∠ECD=x,则∠ACE=2x,.∠DAC