2024届高考写作指导：高考议论文题干材料的使用技巧 课件23张

作文材料的使用技巧 年份 卷次 材料要求 2023 新高考I卷 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 新高考II卷 请结合以上材料写一篇文章。 全国甲卷 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 全国乙卷 以上两则材料……说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 2022 新高考I卷 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 新高考II卷 请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 全国甲卷 这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。 全国乙卷 请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 年份 卷次 材料要求 2021 新高考1卷 "请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考" 新高考2卷 "请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章" 2020 全国卷1、2、3 "结合材料" 2019 全国1卷 "请结合材料内容" 全国2卷 "结合材料" 全国3卷 "结合材料的内容和寓意" 2018 全国1卷 "以上材料触发了你怎样的联想和思考？" 全国2卷 "综合材料内容及含意" 全国3卷 "围绕材料内容及含意" 写作导引： 材料作文应充分使用材料，才能使作文行稳致远。但在实践过程中，还有不少同学不重视作文材料，或不懂得用好作文材料，使作文没有切中材料核心意蕴，甚至脱离材料范围。 我们需要加强分析作文材料的意识、提高解读作文材料的能力，并在作文的形、神两个层面充分使用材料，使作文突破瓶颈，更上层楼。 高考作文对“材料”的要求 “围绕”材料，强调作文要以材料为出发点并以之为主体内容； “整体把握”材料，强调作文要整体理解材料，不能仅抓材料的只言片语； 材料“触发”——强调作文要以材料为触发点； “综合”材料，强调作文要对材料进行提炼整合； “结合”材料出现频率最高。 高考作文对“材料”的要求 “结合材料” ：一是要以材料为起点，作文的主题要由材料得出；中间要提到材料，各分论点由材料得出；结尾要回扣材料。不可置材料于不顾，不可抛开材料写作。 二是既要结合材料的内容，也要结合材料的含意、逻辑关系及其情境。 高考作文对材料的要求一以贯之，都要求考生重视材料、充分使用材料，考生写的作文应该和高考作文命题者提供的材料高度相关。 作文材料使用问题 在实际操作中，不同程度上存在的一些问题： 不引述材料 仅开头引述材料 材料在作文中出现次数较少 没有理解材料的内涵 没有综合全面理解材料 没有充分挖掘和运用材料的全部信息 把材料降低到普通论据的地位…… 作文材料使用问题 考生在写作供料议论文时，在“引论”部分最容易犯的毛病是： 1、引述材料过长，不简洁，不概括； 2、亮出的观点不够鲜明有力； 3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观点和材料成为“两张皮”，不贴肉。 注意，不可用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的转述，把作文与一般的回答问题等同起来，离开试卷即不知“这”为何物。 作文材料使用技巧 引——从材料中引出论题或论点。或开门见山，或边联系实际边叙述感受，或述读材料，或引用名言警句等方式提出论题或论点。需要注意的是，“引”的语言要精练，概括力要强，100字左右为宜，否则，会让人觉得拖泥带水，不简洁。“论题或论点”从材料中“引”出，是一种高层次的紧扣“材料”。 (一)形 结构一一穿针引线 从结构上说，材料应该起线索作用，整篇作文，缘材料而起，沿材料而写，扣材料而收一一开头段：概述材料，以引出观点句；主体段：从不同的侧面引述和分析材料；结尾段：回扣材料，重申观点。 （2022·新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。    以上材料对我们颇具启示意义、请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。    要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文材料使用技巧一一“形神兼备” 示例： 如2022年新高考1卷优秀作文《夯实基础，方能创新》： 开头段：人生宛如一盘棋，想要下好这盘棋，便需了解棋的术语一本手、妙手、俗手。唯有抓紧本手，邂逅妙手，避