第16章 16.2.2.分式的加减-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册数学同步练测（华东师大版）

八年级数学·华师版（下册） 2.分式的加减 课时1分式的加减 《基础巩固练> [答案P4] 知圆凰①同分母分式的加减 日（南克中考）已知-1=3，则式子2x+3-2红 x Y x-xY-Y 团（天津中考）计算30- a-6a-b的结果是( 3b 的值是 () A.3 B.3a+3bC.1 D.6a C.9 a-b 2 1 目若=4-则4的值为 ( x+1 日计算：。-4+a+2a-2 A.-3B.2 C.3 D.5 四新陆一-种运算：规则是蒸了=}】根据 目计警9品 此规则化简(m+1)※(m-1)的结果为 a教村8倒3支成)计算：(1)-3.1 x-2x-2 国计算： + (1)2a (2)m+2n+n-2m n-m m n n-m (2)￥+2。x-1 x-2x2-4x+4 知银点②异分母分式的加减 5下列运算正确的是 ( A36.2a-b 4a'96=6 B,1+26E 3ab+3a=2 (3)0+b_6+c C1+12 ab be' 2* 3a C. 1 2 a a-1a+1a- 日（河北中岁）名)值的正负可以比较A =+与2的大小，下列正确的是 2+c A当c=-2时4=号R当c=0时，A≠号 2(上海浦东新区期末)先化简，再求值： C当c<-2时，A>分当e<0时4<号 +6+2gp=-1 司（泉州第五中学月专）已知1<x<2则式子2 _x-1+x化简的结果是 x-1 A.-1 B.1 C.2 D.3 8 见此图标服抖音/疑信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第16章分式 《能力提升练 [答案5] 国若x为整数，且2 ,++为整数则 [核心素养]阅读材料： 符合条件的x有 将分式+25拆分成一个整式与一个分式 x+3 A.2个B.3个 C.4个 D.5个 (分子为整数)的和（差）的形式 目若，2+c--2万则m的值是( x-8 解：由分母为x+3,可设x2+2x-5=(x+3)(x +a)+b(b为整效)， A.8 B.-8 C.-42 D.42 则x2+2x-5=(x+3)(x+a)+b=x2+ax 日若品-六1则时0十品的值是（ +3x+3a+b=x2+(a+3)x+(3a+b). 9m +6mn -6n 对于任意x,上述等式均成立， B- D. +32,。解得- l3a+b=-5, 1b=-2, 日（一题解已知上-1=5，则分式3-20=3y y x-2ty-y x2+2x-5-(x+3)(x-1)-2 x+3 x+3 的值为 固（乐山中考）已知4， B三 2x-6 =x+3)(x-1)_2 x-12-x(x-1)(x-2) x+3 x+3 求A,B的值. =-1-2 +3 这样，分式就技折分成一个整式与 一个分式（分子为整数）的和（差）的形式 解决问题：将分式+3江+6，-2士+5分别 x-1 -x2+1 拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和 (差)的形式 日先化简将宋值+号4其中 n是不等式组任-1≥3-①的最大整数解 l3x-1<2x+3②1 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 八年级数学·华师版（下册） 课时2分式的混合运算 《基础明固练→一 [答案6] 细阅点①分式的混合运算 6如果m+n=1,那么 2m+n+1.（m2-m2) m-mn m (包头中专)下列计算结果正确的是 的值为 () A.(a3)2=a A.-3 B.-1 B.(-ic)4÷(-bc)2=-b2c2 C.1 D.3 c.1+=2 aa 司（济宁申考）已知m+n=-3,则分式m+”: m D.a÷b -m2-n-2n的值是 m 日计算。：0+10 的结果是 知跟直②分式的化简求值 A.+2 B0-2 8(烟台中考)先化简，再求值： a-2 a+2 C.(a-2)(a+2) D.0+2 2从-2<x≤2中选出合适的x的整数 a a 值代人求值。 目（内袋查包头中专)化简：(42 1 m+2 a(大连中岁)计算：+4+4：+2-1 x+2 x-2 日已知实数a满足。=4-a,求分式后子 10g 见此图标服抖音/疑信扫码氯取配套资源稳步提升成绩 第16章分式 《能力提升练 [答案6] 目山家珠南中计算二的结果是《 )题型变式 讲本6答案7 A.m+1B.m-1 C.m-2 D.-m-2 ①（题型1变式）计算： 2(果龙江级化中考)当x=√/202I+3时， a2-9 (6+g+:9的值是 目计第层，安习 2+2+14 ④[核心素养]解答一个问题后，将结论作为条件 之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称 B（题型2支成)先化简（司）+再 为原问题的一个“逆向”问题，例如原问题是“若 选择一个合适的x的值，代人入求值 长方形的两边长分别为3和4，求长方形的周 长”，求出周长等于14后，它的一个“逆向”问题 可以是“若